no se q poner 2

En Washington D.C. yo visité muchos monumentos, lugares históricos, y museos, que incluyen; la casa blanca, el monumento a Lincoln, el monumento a Washington, el monumento de la segunda guerra mundial, el monumento de la guerra Vietnam, el museo del aire y el espacio, el jardín botánico nacional, la tumba de los soldados desconocidos, y el Cementerio Nacional de Arlington. Todos los monumentos deWashington D.C. se hicieron con un propósito, para conmemorar los soldados, los presidentes, los padres fundadores, los aviadores, los astronautas, y los científicos. Por ejemplo, el monumento a Washington conmemora el primer presidente. La mayoría de los monumentos en Washington D.C. conmemoran el ejército de EEUU. Por ejemplo el monumento de la segunda guerra mundial conmemora los soldados quemurieron en la guerra. También el monumento de la guerra de Vietnam conmemora los soldados que murieron en la guerra. El Cementerio Nacional de Arlington me hizo a sentir muy patriótico porque yo vi los soldados valientes que murieron para mantener nuestra libertad. Además de los monumentos también yo visité muchos museos. Primero yo vi el jardín botánico. Allí yo vi muchas plantas exóticas comoel árbol de coco y el árbol de plátano. Segundo yo visité el museo del aire y el espacio. Allí yo vi el primer avión y la nave espacial. Yo creo que es necesario que todos los estudiantes de EEUU visiten Washington DC porque ellos pueden aprender sobre su país. Me siento orgulloso de ser americano, porque yo tengo libertad debido a las acciones de nuestros soldados y padres fundadores.El bullying oacoso escolar, es un fenómeno que ocurre en todas las escuelas e instituciones, se basa principalmente en el maltrato psicológico, físico y o verbal producido entre escolares de forma repetitiva a lo largo de un tiempo determinado.

Los implicados en estos casos de violencia suelen ser niños y niñas pre-adolescentes y adolescentes.Los atacantes imponen temor e intimidan a la víctima mostrandosuperioridad no siempre real, sino muchas solo es percepción subjetiva.

La victima muchas veces puede desarrollar problemas psicológicos en un futuro, trastornos alimenticios, miedo, y en casos extremos hasta el suicidio. La mayoría de las veces no es solamente un atacante, sino que se une un grupo de niños que apoyan esa violencia, tal vez de una manera no tan directa pero igualmente benévolapara la víctima.

Un ejemplo muy claro de bullying en donde se cometió el suicidio, es de un niño de 14 años, Jokin Zeberio. Él sufría de un acoso constante por sus compañeros durante años. Las continuas amenazas, humillaciones, insultos, golpes, lo hicieron sufrir y lo llevaron a la muerte. Él se tiró desde lo alto de una muralla con su bicicleta, y sus últimas palabras fueron “Libre, libre.Mis ojos seguirán aunque paren mis pies.”


Un estudio realizado por la” Fundación Paz Ciudadana” en 2004. Indicó que el 62% de los niños sufrió algún tipo de violencia contra su persona o sus pertenencias, es decir, seis estudiantes de cada 10.

Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundarias y preparatorias públicas o privadas, se está adaptando a la tecnología dando comoresultado el cyberbullying, es decir, el acoso a través de medios virtuales cada vez más populares, como el internet y el celular.

El Cyberbullying es una gran preocupación hoy en sociedades avanzadas en el sentido tecnológico, como la japonesa. En Japón existen 38.000 páginas web que, además de mostrar contenidos extremadamente violentos, sirven para que los estudiantes de secundaria opreparatoria publiquen mensajes ofensivos, amenazas o fotografías insultantes y vergonzosas. Un caso de cyberbullying muy estudiado y conocido es el de un joven de 18 años se suicidó después de que sus compañeros pusieran una fotografía suya desnudo en un sitio web no oficial de su escuela.

La mayor parte del acoso atreves de Internet, no suele ir tan lejos. Se limitan en envíos amenazantes de...