no tengo un trabajo

Los seres humanos, generalmente, tenemos en nuestra memoria una canciÛn, una voz en
particular o un sonido que nos remite a instantes concretos con la capacidad para
revolucionar nuestro organismo, provocando infinitas sensaciones y desarrollando
capacidades que muchas veces ignoramos tener. Los sonidos despiertan, estimulan el
intelecto y la sensualidad, nos llevan a rincones desconocidos,y construyen imaginarios
para el disfrute de nuestro entorno, nos estimulan para comprender y desarrollar el
sentido creativo.
El uso creativo del sonido en radio desarrolla las posibilidades comunicativas y
estÈticas. El sonido no sÛlo depende del car·cter temporal del mismo, tambiÈn del
medio por el cual es transmitido.
Alrededor del sonido nace la inquietud gestora de este proyecto, cuyopropÛsito es
realizar un ejercicio con estudiantes reunidos bajo la consigna de emisora escolar, para
despertar en ellos el interÈs por las pr·cticas sonoras desde la exploraciÛn y
combinaciÛn de cuatro elementos, que en este trabajo vamos a denominar desde este
momento Los Cuatro fant·sticos
El sonido en radio tiene bien diferenciadas sus herramientas de trabajo, silencio, voz,
m˙sica yefectos sonoros, cuatro elementos del lenguaje en radio que permiten infinitos
modos de narrar con sonido. Cuatro fant·sticos que despiertan de la mano de la
creatividad, el ingenio humano y la vertiginosa capacidad de la tecnologÌa. Cada una de
las herramientas del sonido ha tenido una evoluciÛn en la radio, acorde con los cambios,
no sÛlo tecnolÛgicos como el caso de los efectos, sino tambiÈnde acuerdo a la forma en
que las condiciones sociales lo han planteado.
Los Cuatro fant·sticos tienen la capacidad de formar miles de combinaciones. Puede
decirse que existen tantas combinaciones sonoras como creadores hay en el mundo.
Hoy, la tecnologÌa de punta, los programas digitales de ediciÛn, nos brindan un mundo
infinito donde la creatividad puede dar lugar a productos sonoros quecumple
simult·neamente con su funciÛn comunicativa y deja la sensaciÛn del placer estÈtico.
Descripción:
La radio se hizo joven. Una mirada a los jóvenes, la radio y la ciudad

La radio se hizo joven - Una mirada a los jóvenes, la radio y la ciudad
Tipo de estudio: Maestría en Estudios de la Cultura. Mención Comunicación
Esta investigación se mueve en tres áreas temáticas: los jóvenes, la radioy la ciudad. Busca, además de explorar las interrelaciones que se dan entre estos tres componentes, comprender cómo se concibe —desde la producción— a los jóvenes (qué idea se tiene de ellos) a la hora de diseñar un programa radial juvenil. Indaga desde qué parámetros —con respecto a la juventud— se han diseñado dos programas juveniles de una emisora universitaria, y sondea cómo los productoresradiales asumen la interacción de sus espacios con los jóvenes y con la ciudad. Esta investigación parte desde la producción y no desde el consumo radial, y el marco referencial sobre el que se mueve, es la reflexión sobre la ciudad.
Puede decirse que disciplinariamente esta investigación —cualitativa—está inserta en el campo de los estudios de la comunicación y los estudios urbanos; por ello, elsustento teórico en el que se basa se refiere a autores —fundamentalmente latinoamericanos— que trabajan estas perspectivas.
El trabajo puede dividirse en dos partes. La primera, es una aproximación teórica y conceptual a las áreas temáticas. La segunda, se refiere a las interrelaciones que pueden darse entre los jóvenes, la radio y la ciudad, y se hace referencia a dos programas juveniles deRadio Universidad del Cauca, en Popayán, Colombia. Más que un análisis o estudio de caso, es una contextualización de la teoría en unas experiencias radiofónicas concretas.
El tono de escritura de este trabajo apela a tres “estéticas”, que no son sucesivas sino más bien transversales en toda la tesis. Por un lado está la escritura más académica o teórica, por llamarla de alguna manera. Por otra...