No Tengo!!

EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN.
HISTORIA UNIVERSAL
PRIMER BIMESTRE

1.- ¿Qué es la Prehistoria y qué la caracteriza?
2.- ¿Cómo nació la historia?
3.- ¿En cuántas etapas se divide la historia?4.- En un mapa señala con diferentes colores las grandes civilizaciones agrícolas de todo el mundo.
5.- Complementa el siguiente cuadro comparativo.
CULTURA | UBICACIÓN GEOGRÁFICA | UBICACIÓNTEMPORAL | CARACTERÍSTICA DE SU ORGANIZACIÓN. | APORTACIONES CULTURALES |
EGIPTO | | | | |
MESOPOTAMIA | | | | |
INDIA | | | | |
CHINA | | | | |
MESOAMÉRICA | | | | |INCAS | | | | |
FENICIOS | | | | |
GRECIA | | | | |
ROMA | | | | |

6.- Explica en qué consiste la Democracia y quién la creó?
7.- ¿Qué es la República y quien la creó?
8.-¿Qué es el feudalismo?
9.- ¿A quienes se les reconoce como grupos bárbaros?
10.- Elabora un mapa que señale las invasiones bárbaras en Europa
11.- ¿Cuándo inició la Edad Media?
12.- ¿En qué etapahistórica aparecen las monarquías nacionales y en qué consisten?
14.- Elabora un cuadro comparativo de las monarquías nacionales.
MONARQUÍA | LIDER | CARÁCTERÍSTICAS DE GOBIERNO |
ESPAÑA | | |INGLATERRA | | |
FRANCIA | | |
PORTUGAL | | |

15.- ¿Qué son las Cruzadas?
16.- ¿Cómo estaban divididas las clases sociales durante la Edad Media?
17.- Explica qué es la burguesía,como surge y su importancia en el surgimiento de las monarquías nacionales.
18.- Explica qué es el Renacimiento, el humanismo y cómo influye en el desarrollo científico de la época.
19.- Explica laReforma y Contrarreforma.
20.- Explica la corriente artística del Barroco y señala algunos de sus representantes junto con sus obras.
21.- Señala la importancia de los mongoles en el periodohistórico estudiado.
22.- ¿Por qué se dio el descubrimiento de América durante este periodo histórico?
23.- ¿Cuáles son las aportaciones culturales del Islam, China y Japón a la humanidad?
24.- ¿En qué...