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constitución de los conocimientos científicos y (le los criterios que permiten distinguir a los conocimientos válidos (científicos) (le los que no lo son (ideológicos los cuerpos y laapariencia que elos tenían de ser "pesados" en función de una "fuerza 
de gravedad". Este concepto de "fuerza de gravedad" no provino de ninguna experiencia 
empírica personal como lo querría  el mito (la  célebre manzana)  ni tampoco de  una 
mágica inspiración; fue  el resultado de  la "importación" teórica  de  conceptos
matemáticos, previamente producidos por otros científicos, a la física y de unplanteo del 
problema de la caída de los cuerpos en términos abiertamente contradictorios con el "sa­ 
ber" de los sentidos. Los cuerpos no caían porque eran pesados y, al contrario, se podía entender su "ser pesados" como consecuencia de la relación que había entre la masa del 
cuerpo que  caía,  la  masa  de  la  tierra sobre  la cual caía  y el cuadrado de  la  distancia 
existente entre elcuerpo y el centro de la tierra. Indudablemente, no se podía alcanzar la 
comprensión de esta relación matemática que prescinde por completo de la apariencia de 
la caída por un simple proceso lasúltimas vacilaciones que  nos restaban:  lo abstracto de la fórmula  de  la sacarosa  no 
proviene  de  lo dulce del sabor del azúcar; por el contrario, la  dulzura  del azúcar se 
explica porla estructura abstracta de la fórmula que él dibujó. Lo concreto del gusto se 
explica por lo abstracto de la fórmula  insípida.  Nos mostrará también en el papel que, 
alterando ciertos enlaces, se lega a obtener sustancias parecidas al azúcar pero con gustos
distintos, que él puede planificar la preparación de otras sustancias dulces que no existen 
en la naturaleza antes que él las cree, etc.
4] En la  biología: La situación no es distinta.  La  primera  apariencia es que  existen 
sobre la tierra múltiples especies radicalmente distintas: un pez, una paloma, un mono, un 
hombre,...