Normas Legales

DECRETO SUPREMO Nº 003-2008-ED1
REGLAMENTO DE LA LEY QUE MODIFICA LA LEY DEL
PROFESORADO EN LO REFERIDO A LA CARRERA PÚBLICA
MAGISTERIAL
LEY Nº 29062
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1º.- Objeto de la norma
El presente reglamento tiene por objeto regular la carrera pública magisterial, como
desarrollo profesional orientado a promover y fortalecer la mejora de la calidad delos
procesos de enseñanza-aprendizaje y permitir que aquellos profesores que trabajan en el
sector público se desarrollen social, cultural, profesional y económicamente, mejoren
permanentemente sus competencias docentes y alcancen, en base a su esfuerzo, el
reconocimiento social que merecen.
Para efectos del presente reglamento el término Ley se refiere a la Ley Nº 29062, Ley que
modificala Ley del Profesorado en lo referido a la carrera pública magisterial. Asimismo,
cuando se hace referencia a institución educativa debe entenderse que se trata sea de
una institución o de un programa educativo público, según corresponda.
Artículo 2º.- Ámbito de aplicación
2.1. El ámbito de aplicación del reglamento de la Ley es nacional, con gestión
descentralizada que alcanza al GobiernoNacional, Gobiernos Regionales y
Gobiernos Locales, al Ministerio de Educación, Direcciones Regionales de
Educación, Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas
Públicas de Educación Básica, en todos sus niveles, ciclos y modalidades, así como
a las de Educación Técnica Productiva.
2.2. La norma es de aplicación a los profesores de educación básica y técnico productiva
quepertenecen a la carrera pública magisterial entendiéndose por tales, a los
siguientes profesores:
a. Los que habiendo ingresado a ella, de acuerdo a las normas establecidas en el
presente reglamento, prestan sus servicios en instituciones educativas
administradas directamente por el sector público o por entidades que
mantienen convenios con el Estado.
b. También se aplica a losespecialistas de educación, con excepción de los de
educación superior que, habiendo ingresado a la carrera pública, mediante los
procedimientos establecidos en el presente reglamento, prestan servicios en
las Direcciones Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa
Local.

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Incluye Fe de Erratas

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CAPÍTULO II
ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA CARRERA PÚBLICA MAGISTERIALArtículo 3º.- Niveles de la Carrera
3.1. La carrera pública magisterial se estructura por niveles. A cada nivel magisterial se
asocia un conjunto de conocimientos y competencias relacionadas con el ejercicio de
la profesión docente, que se establecen en los artículos 53º y 54º del presente
reglamento.
3.2. Según lo normado en el artículo 7º de la Ley, la carrera pública magisterial estáestructurada en cinco (5) niveles magisteriales con un tiempo mínimo de
permanencia en cada uno de ellos. Para el cómputo del tiempo de permanencia en
un nivel magisterial, se toma como referencia el año calendario.
Artículo 4º.- Áreas de la Carrera
De conformidad con el artículo 8º de la Ley, la carrera pública magisterial reconoce tres
(3) áreas de desempeño laboral:
a. Gestión pedagógica.
b.Gestión institucional.
c. Investigación.
Artículo 5º.- Área de Gestión Pedagógica
Pertenecen a ella los profesores que ejercen, entre otras funciones, enseñanza en el aula
y/o tutoría y orientación educacional, coordinación académica, jefatura de taller o aula de
innovaciones, asesoría y formación entre pares; asimismo los profesores que realizan
actividades curriculares complementarias alinterior de la institución educativa o en la
comunidad.
Artículo 6º.- Área de Gestión Institucional
Pertenecen a ella los profesores que ejercen las funciones de director o subdirector de
instituciones educativas. Incluye también a los especialistas en educación de las
Direcciones Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local que
desempeñan funciones de asesoría, supervisión,...