Normas D Elcticidad

PLAN DE EVALUACIÓN

Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía

Unidad Curricular: _______________________________ Profesor(a):________________________________

Trayecto Inicial

Trimestre: _____________________________________ Sección:____________________________________________

NOTA: En la semana 1 se realizará evaluación diagnóstica de manera general.
Objetivos | % | Contenidos | Tipo de Evaluación | Estrategia de Evaluación | Criterios e Indicadores de evaluación | Evaluación |
Tema I: Nueva Ética Socialista.-Objetivo: Identificar los valores y principios del ideario bolivariano como reto primordial parala construcción de una sociedad socialista Vs la Capitalista.Objetivos específicos:1.- Los estudiantes explicarán en sus propias palabras, a partir de las lecturas y discusión de los contenidos de las mismas, la importancia y retos del Proyecto Ético Socialista Bolivariano.2.- Los estudiantes identificaran en el contexto social inmediato, una vez analizado el Proyecto Ético Socialista Bolivariano,la dialéctica concreta-práctica del mismo.3.- Los estudiantes expondrán los resultados de sus investigaciones acerca de los derechos humanos presentes en su realidad inmediata.4.- Los estudiantes determinarán, a partir de la contrastación del sistema socialista Vs el Capitalista, la pertinencia de estos, para el desarrollo humano. | 12 | Valores y Ética Socialista.Modelo Socialista VsCapitalista.Los derechos Humanos de la primera, segunda y tercera generación.Objetivos, estrategias y políticas. | Formativa/ sumativa | * Conformar equipos de trabajo (4 a 5 estudiantes) * Colocar un nombre al equipo y crear un grito de guerra. * Escoger una comunidad, sector o parroquia según el lugar de habitación de los integrantes. * Realizar un diagnostico participativo con el consejo comunalde la parroquia o sector escogido por equipo de trabajo. Extraer la siguiente información: 1.- Conexión con otras universidades. ¿Cuáles y con qué propósito? 2.- ¿Cuáles son los problemas más sobresalientes de la comunidad escogida? 3.- ¿Qué proyectos han sido ejecutados por el consejo comunal? 4.- ¿Cuáles son los que no se han ejecutad? | Asistencia Investigación, lectura ycomprensión.Participación activa.Dominio del temaTrabajo en equipo.Producciones escritas/graficas.Creatividad. | Semana 30/01/12Al 03/02/12 |
Tema II: La Suprema Felicidad Social.-Objetivos: Analizar la propuesta de construcción de la estructura social incluyente, que permita la cobertura y universalización en la satisfacción de las necesidades sociales.Objetivos específicos:1.- Resumir en forma escrita, a partir dela investigación y lectura individualizada, las características y alcance de la construcción de la nueva estructura económica y social incluyente.2.- Explicar y debatir, los objetivos que contribuirán a la suprema felicidad social, demostrando con cifras y hechos presentes en el contexto social inmediato, la concreción de los mismos.3.- Contrastar mediante información vivencial, la aplicación delas estrategias y políticas sociales propuestas en el plan de la nación. | 15 | Bases que sustentan La suprema Felicidad Social.Igualdad de condiciones.Libre instrucción (misiones educativas).Educación Ambiental.Participación de los consejos comunales.Objetivos, estrategias y políticas. | Formativa y sumativa | La información obtenida de la comunidad será expuesta por el equipo conformado en elaula de clases. Tomando en cuenta las 2 primeras directrices del Proyecto Nacional Simón Bolívar. * Actividad de Información Sociopolítica(desde el 23 al 27 de enero: * Memoria y cuenta del Presidente de la República Hugo Rafael Chávez Frías. * 23 de Enero.Esta información es general en las aulas de clase. * Actividad de Información Sociopolítica( el viernes 03/02/12) * Natalicio de...