Normas Y Valores Unefistas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL
U.N.E.F.A.

Autor (es): Bachilleres (es)


Guarenas, Octubre 2012
Introducción

Sin duda algunarealizar esta investigación no solo te deja ver de entre mano las disciplinas y los requisitos que hay que tener para seguir no una carrera sino el ser de tu propia vida que te dará más adelante una satisfacción y una enseñanza y así poder o seguir conductas, actitudes, y una educación y la forma de transmitirla a nuestros hijos. Estos valores morales y el ejercicio de la Ética como instrumentopara desarrollar actos honestos, hoy por hoy olvidados, que debemos rescatar en conjunto, ya que la ética, personalista e inhumana que hoy estamos viviendo, deja de ser Ética, deja de ser moral, y por desgracia será la que transmitamos a nuestros hijos, en detrimento de ellos mismos, si no corregimos el rumbo de nuestros pasos .
La coordinación de Planificación, Evaluación y Control adscrita a laDivisión Académica tiene como misión planificar, evaluar, supervisar, y controlar el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, atendiendo a las políticas y estrategias emanadas del Vicerrectorado Académico de la UNEFA para así poder trasmitirlas a nosotros los estudiantes.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO DE LA UNEFA

A. CEREMONIAL DE AULA EN LA UNEFA.


1.- Los estudiantes deberánllegar como mínimo cinco (05) minutos antes de dar el inicio a clase.
2.- Al ingresar el Docente al aula, todos los estudiantes se pondrán de pie con las manos empuñadas a los costados y los tacones pegados (Posición de canto), colocando la silla dentro del pupitre (mesa).
3.- Luego el Delegado de sección, se acercará al Docente y adoptando la misma posición de sus compañeros, lo pondrá al tantode cuantos estudiantes se encuentran presentes y ausentes, finalizado esto, se retira con un paso hacia atrás y se dirige a su pupitre.
4.- El Docente se dirigirá a los estudiantes dando los (las) “Buenos: días”, “tardes” o “noches”, inmediatamente los estudiantes, manteniendo la misma posición en que se encuentran, responderán en forma enérgica, el lema: “Excelencia Educativa Abierta AlPueblo”, “Buenos: días”, “tardes” o “noches” profesor(a). Seguidamente el Docente les indicará a los estudiantes ocupar los asientos.
5.- Finalizado este evento, el Docente, tomará el control del aula y dará el inicio al desarrollo de la clase, indicando a su vez que firmen la
6.- Una vez concluida la clase, el Docente llenará el reporte de instrucción e indicará que la misma ha concluido,permaneciendo en el aula el personal de estudiantes, hasta que el Docente se retire de la misma, solo podrán salir antes, si el Docente los autoriza.

B. DEL DELEGADO DE SECCIÓN.
1.- El Delegado de sección será escogido democráticamente, en aquellas secciones donde no exista un efectivo militar, en caso de que este Delegado designado por el voto popular no cumpla sus funciones, será relevado a travésdel mismo sistema de elección.
2.- El Delegado de sección, contará con un estudiante adjunto o suplente (Sub-delegado), quien será elegido también a través del voto, solo en aquellas secciones donde no haya un segundo efectivo militar que ejerza esta función.
C. DEBERES DEL DELEGADO DE SECCIÓN.
1.- El Delegado de sección, velará por el mantenimiento, orden y disciplina de su sección declase, antes, durante y después de la actividad académica, para esto, contará con la participación y colaboración de sus compañeros de clase.
2.- El Delegado de sección, contará con un semanero, quien será rotado en forma secuencial del listado, y tendrá la responsabilidad de prestarle ayuda al
Docente en todo lo referente al material de apoyo a la instrucción (Pizarra, Marcadores, Video Beam,...