Normas

ASOCIACIÓN DE ESTUDIANTES DE CIENCIAS ECONOMICAS
“Manuel Cordero Quezada”

Material De Apoyo
Técnicas De Investigación
Primer Parcial

Investigación: Proceso formal y sistemático de conocimiento de la realidad objetiva. Importancia de la Investigación: a través de ella se obtiene el conocimiento científico y forma la ciencia que permite al hombre solucionar cuantitativamente sus problemas.Objetivos de la Investigación: Formular nuevos conocimientos, comprobar teorías y aplicar teorías existentes. Características de la Investigación: 1 Recolección de nuevos datos o utilización de los que existen para un nuevo propósito, 2 Se dirige a la solución del problema, 3 Se caracteriza por la actividad paciente y mesuradas, 4 es lógica y objetiva. Tipos de Investigación de a cuerdo a suspropósitos: Pura o Fundamental (desarrolla teorías nuevas mediante el descubrimiento de amplias generalizaciones o principios), Aplicada (aplica los descubrimientos de lo fundamental a casos concretos), Activa (investigación cuya aplicación inmediata se dirige a resolver un problema particular y no al desarrollo de la teoría; trata de resolver problemas a términos de aplicabilidad local y nouniversal). Tipos de Investigación de a cuerdo a la naturaleza de las fuentes de información: Documental o Bibliográfica (parte de conocimientos previamente elaborados, los cuales se encuentran en libros, documentos y monumentos; las fuentes se denominan “secundarias”), De campo (se realiza sobre la base del contacto y vivencia directa en el lugar de ocurrencia del fenómeno investigado), Experimental(reproduce artificialmente el fenómeno; controla las variables y describe los resultados). Tipos de Investigación de a cuerdo a su propia naturaleza: Histórica (relata hechos pasados), Descriptiva (relata hechos de la realidad presente). Conocimiento: es el proceso por medio del cual se refleja en la conciencia, la realidad objetiva. Elementos del proceso de Conocimiento: Sujeto de conocimiento(cognoscente): persona que conoce y en tanto Esta conociendo; Objeto de conocimiento: objeto, cosa, elemento o fenómeno que se estudia y en tanto se esté conociendo; Actividad cognoscitiva: momento, acto, acción, cuando el sujeto cognoscente está conociendo el objeto de conocimiento; Existencia de un problema y necesidad de resolverlo. Tipos de Conocimiento: Popular, Empírico, Científico. ConocimientoPopular o cotidiano: Derivado de las actividades diarias y obtenido a través del contacto diario con las personas y el trabajo. Conocimiento Empírico: Obtenido como resultado de las observaciones sistematizadas de experimentos y mediciones; es la base para la elaboración del conocimiento científico. Se diferencia del popular por cuanto se obtiene Con base a métodos o instrumentos seleccionados yestructurados, de acuerdo con lineamientos teóricos y con hipótesis elaboradas. Conocimiento Científico: “conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible, que ha permitido al hombre La reconstrucción conceptual del mundo en forma cada vez más exacta y profunda”. Personas o en el trabajo. Grados o Etapas del Conocimiento: Sensorial: constituido por las sensaciones, las percepcionesy las representaciones; Lógico o Racional: constituido por los conceptos, juicios y razonamientos; Práctico o Experimental: constituido por la experimentación, la práctica y la comprobación. Método: Cambio que lleva a un fin determinado. Es una guía. Se determina por el contacto diario de nuestras actividades relacionadas con personas o en el trabajo. Método Científico: Procedimiento planeado quese sigue en la investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos del universo, para desentrañar sus nexos internos y externos, para generalizar y profundizar los Conocimientos adquiridos de este modo, para llegar a demostrarlos con rigor y racionalmente conseguir su comprobación en el experimento y con la técnica de su aplicación. Características del Método Científico: 1)...