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Sociología
Programa de la materia
A. FUNDAMENTACIÓN
La materia Sociología pertenece a la Orientación en Ciencias Sociales y Humanas del Ciclo Básico Común y es obligatoria para las carreras de Ciencias de la Comunicación Social, Ciencia Política, Trabajo Social, Derecho, Sociología, Relaciones de Trabajo y Traductorado Público. Esta asignatura recorre las diversas problemáticas que plantea elpensamiento sociológico partiendo de la polémica vinculación del individuo y la sociedad. Se ocupa, en términos generales, de las “relaciones sociales” como su objeto de estudio y, en términos más precisos, de la “vida cotidiana” como eje de la reflexión teórica de la materia. En este sentido, se abordarán los distintos marcos teóricos clásicos que inauguran la disciplina y que han surgido como unmodo de dar respuesta, en determinado momento histórico, a las diversas situaciones que afectan a los hombres. En la sociología como ciencia, desde su fundación en el ocaso del siglo XVIII y hasta nuestros días, se han desplegado distintos marcos teóricos que han intentado abordar de diferente manera las ya citadas “relaciones sociales”. Relaciones sociales que, podríamos decir a grandes rasgos,se establecen entre los hombres y a partir de las cuales se consolidan las costumbres, se fundan las normas, las instituciones y sus formas organizacionales. Ahora bien, el estudio de tales cuestiones se puede abordar desde perspectivas diferentes. La perspectiva que aquí les propondremos está vinculada a la vida cotidiana. Se denomina más precisamente “paradigma de la vida cotidiana” y fueinaugurado por George Luckács y continuado por Ágnes Heller. La vida cotidiana alude a las acciones, pensamientos y motivaciones del hombre concreto, es decir, tal como se manifiestan en cada hombre en particular. El hombre participa de ella de una manera singular e irreflexiva, pero las determinaciones sociales que provienen de la sociedad misma marcan la huella por donde la reflexión científicaencuentra aquellas invariantes que justamente la convierten en un cuerpo teórico de validez universal. La materia recorre a lo largo de cuatro unidades la temática de la vida cotidiana vinculada a distintas problemáticas. Es nuestra intención que, apoyándose en una experiencia tan íntima, cercana e inexorable como es la vida propia de cada uno, puedan experimentar lo que implica tomar como “objeto deestudio” dicha experiencia.

B. OBJETIVOS
El objetivo fundamental de la materia se puede organizar en distintos pasos: • Apropiación y comprensión de los nuevos y numerosos términos con los que los autores organizan sus respectivos marcos teóricos.

Programa de la materia Sociología • • • • Comprensión de los conceptos fundamentales que le permiten a cada autor dar respuesta a la problemáticaabordada. Relación de los conceptos desarrollados por los distintos autores o incluso al interior de un mismo texto. Superación de las dificultades de comprensión y expresión de conceptos teóricos abstractos a fin de poder dar cuenta de una reflexión crítica de los mismos. Articulación de los desarrollos teóricos y la vinculación de conceptos con distintas situaciones de la realidad, permitiendoevaluar dicha realidad desde los marcos teóricos propuestos.

C. CONTENIDOS
UNIDAD 1. SOCIOLOGÍA Y VIDA COTIDIANA
Lo social y lo natural. La vida cotidiana como fenómeno social. La vida cotidiana como campo de conocimiento. La estructura de la vida cotidiana y su relación con el marco histórico-social. Relación entre vida cotidiana y sociología

UNIDAD 2. TRES PERSPECTIVAS SOCIOLÓGICAS. LASMATRICES FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO SOCIOLÓGICO
Los autores clásicos. Durkheim y el concepto de hecho social. Weber y los conceptos de acción social y relación social. Marx y las relaciones sociales de producción. Análisis de dichos marcos teóricos. Proyección de las problemáticas “clásicas” en la sociología de la vida cotidiana.

UNIDAD 3. PODER
Poder, dominación y relaciones sociales. El...