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Introducción.

Mi interés por abordar este tema es debido a que quería indagar con profundidad esta problemática ya que no tenemos suficiente conocimiento sobre el mismo. Me interesa mostrar loselementos más relevantes de esta problemática.

Previo a la investigación, la idea que tenía acerca de deserción escolar, era escasa, cuando se hacía referencia al tema, lo vinculábamos con elabandono de los estudios por parte de una persona y también directamente con la situación económico-social
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En base a lo leído, pude darme cuenta que la deserción escolar se manifiesta en el hecho de queun alumno/a o un grupo de algunos no alcancen el nivel de conocimientos y capacidades exigidas para el logro de determinados objetivos educativos.














¿QUÉ ES LA DESERCIÓNESCOLAR?
Es un término común, utilizado para referirse al abandono de la escuela. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente,comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado
ESTADISTICAS
La deserción escolar es un fenómeno presente tanto en los sistemas educativos depaíses poco industrializados, como en vías de desarrollo. En el caso de los países industrializados (OECD) las estadísticas de abandono escolar se concentran en los estudios terciarios, es decir postsecundarios. En Latinoamérica las estadísticas más alarmantes de deserción escolar se concentran en la educación media, tanto en la secundaria básica, como en la secundaria superior o bachillerato.De acuerdo con recientes estudios de la UNICEF (2012) y el Banco Interamericano de Desarrollo (2012) uno de cada dos adolescentes logra completar la secundaria. Según la Unicef hay 117 millones deniños y jóvenes en América Latina, de estos 22.1 millones se encuentran fuera del sistema educativo o están en riesgo de hacerlo. Este dato sólo incluye a los estudiantes entre 5 a 14 años (educación...