nose


1-Represente mediante un gráfico de columnas la siguiente información. Relativa a la validación del bachillerato pedagógico para mayores de 25 años










2- representar medianteuna ojiva del tipo de “más que” y “menos que” la siguiente información, relativa a la distribución de salarios mensuales de un grupo de personas.











3- calcule las columnas defrecuencia acumulada, ascendente y descendente (ejercicio 1), luego construya las ojivas.4- a continuación se presenta la distribución del tiempo en horas de la duración de un producto industrial, producido por dos fábricas A y B Represente esta información mediante elgrafico más conveniente.
Duración en horas
Fa
Fb
1200-1249
1250-1299
1300-1349
1350-1399
1400-1449
1450-1499
20
60
80
40
35
15
28
72
98
56
70
25






5- represente, pormedio de un grafica de barra dobles, la siguiente información
Analfabetismo por áreas urbanas y rurales de 10 años y más, según censos de 1930, 1950, 1961, 1971 (En miles de personas)
Analfabetismo yárea
1930 (1 de mayo)
1950 (12 de junio)
1961 (2 de mayo)
1971 (27 de junio )
Urbana

Rural
395.5638.3
501.6

815.1
680.6

1,015.1
1,007.3

1,369.3


6- Transforme la tabla anterior en porcentajes, luego represente la información con diagrama circulares
Analfabetismo y área
Urbanarural
Porcentual urbano
1930 (1 de mayo)
395.5

638.3
55%
1950 (12 de junio)
501.6

815.1
70%
1961 (2 de mayo)
680.6

1,015.1
95%1971 (27 de junio )
1,007.3

1,369.3
140%



Analfabetismo y área
Urbana
rural
PORCENTAJE RURAL
1930 (1 de mayo)
395.5

638.3
60%
1950...