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GIMNASIO MODELIA REAL
PLAN DE AFROCOLOMBIANIDAD
DOCENTE: JUAN CARLOS ZAMBRANO CONDE
GRADO: SEXTO

EJES TEMATICOS
SUBTEMAS
LOGROS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECOMENDACIONES PARA EL PERIODO
PRIMER PERIODO
Relación entre la historia y las culturas
1. Lo plurietnico y lo multicultural.
2. Grupos étnicos en Colombia
3. Violación de los derechos de los indígenas
1.Reconoce las características culturales generales de algunas etnias en relación con la propia.
2. Valora la importancia
de vivir en una nación multi-étnica y pluri-cultural
Mapas conceptuales
Cuadros sinópticos
Esquemas
Textos expositivos
Análisis de noticias
Lecturas


Cumple con la correcta elaboración y entrega de trabajos de trabajos
Demuestra interés y compromiso por lasactividades realizadas en clase
Comprende a cabalidad los temas propuestos para el periodo
Es necesario Cumplir con la correcta elaboración y entrega de trabajos
Se le dificulta demostrar interés y compromiso por las actividades realizadas en clase
Debe reforzar los temas propuestos para el periodo




SEGUNDO PERIODO
Relación entre la historia y las culturas
1. Tradicionesafrocolombianas
2. Formas para mantener la cultura

1. Comprende y valora los derechos de las minorías étnicas y culturales.

2. Se reconoce a si mismo como miembro de una comunidad o grupo social determinado

3. Valora la diversidad cultural y de identidad en el mundo actual.
Lecturas
Debates
Análisis de noticias
Valoración de textos
Valoración de imágenes
Películas.



Cumple con lacorrecta elaboración y entrega de trabajos de trabajos
Demuestra interés y compromiso por las actividades realizadas en clase
Comprende a cabalidad los temas propuestos para el periodo
Es necesario Cumplir con la correcta elaboración y entrega de trabajos
Se le dificulta demostrar interés y compromiso por las actividades realizadas en clase
Debe reforzar los temas propuestos para el periodoTERCER PERIODO
Relaciones ético políticas
1. Diversidad cultural afrocolombianas
2. Las comunidades afrocolombianas
1. Identifica la importancia de vivir en un país rico en diversidad cultural.

2. Rechaza actitudes excluyentes para los grupos sociales minoritarios.
Entrevistas.
Mapas conceptuales
Cuadros sinópticos
Esquemas
Textos expositivos
Investigación en InternetCumple con la correcta elaboración y entrega de trabajos de trabajos
Demuestra interés y compromiso por las actividades realizadas en clase
Comprende a cabalidad los temas propuestos para el periodo
Es necesario Cumplir con la correcta elaboración y entrega de trabajos
Se le dificulta demostrar interés y compromiso por las actividades realizadas en clase
Debe reforzar los temas propuestospara el periodo




CUARTO PERIODO
Relaciones ético políticas
1. Participación política de afro colombianas
2.Herencia de las comunidades afro colombianos
1. Reconoce la participación de las comunidades afrocolombianas en los asuntos de país.

2.Asume una posición critica frente a dilemas actuales de las minorías étnicas

Lecturas
Debates
Análisis de noticias
Entrevistas.Mapas conceptuales
Cuadros sinópticos
Esquemas


Cumple con la correcta elaboración y entrega de trabajos de trabajos
Demuestra interés y compromiso por las actividades realizadas en clase
Comprende a cabalidad los temas propuestos para el periodo
Es necesario Cumplir con la correcta elaboración y entrega de trabajos
Se le dificulta demostrar interés y compromiso por las actividadesrealizadas en clase
Debe reforzar los temas propuestos para el periodo











GIMNASIO MODELIA REAL
PLAN DE AFROCOLOMBIANIDAD
DOCENTE: JUAN CARLOS ZAMBRANO CONDE
GRADO: SÉPTIMO

EJES TEMATICOS
SUBTEMAS
LOGROS
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECOMENDACIONES PARA EL PERIODO
PRIMER PERIODO
Relación entre la historia y las culturas
1. Exclusión e...