Noticiero Radial

Páginas: 3 (684 palabras) Publicado: 4 de julio de 2015
Noticiero Radial
«Todo es informable en un noticiero moderno y masivo, si se equilibran bien los tiempos y los temas.» (López Vigil) 
Un noticiero de radio es un programa informativo de actualidad,exactitud, veracidad, credibilidad y objetivo en que prevalecen noticias interesantes, inteligibles y próximas al receptor, aunque también están presentes otros géneros periodísticos, efemérides,meteorología... Debe recurrirse a la reiteración lógica y creativa para que el oyente retenga el mensaje radiofónico en la memoria, ya que por su inmediatez es muy efímero.
José Ignacio López Vigilsustenta el criterio de que el mayor porcentaje del tiempo del noticiero estará ocupado, obviamente, por noticias.
«Notas simples, la mayoría de ellas. Todas ampliadas, documentales ilustrados. Notasprovenientes de las más variadas fuentes y seleccionadas con criterio periodísticos de la proximidad. El noticiero, antes que a otras funciones periodísticas, se dedica a informar.»
Pero además, unnoticiero está conformado por una presentación, los titulares, la entrada y el desarrollo del texto, en el que debe existir una coherencia temática lograda mediante la yuxtaposición de las noticias y unalectura clara y a la vez expresiva.  Debe tenerse en cuenta además:
Estructura del espacio y definición de las líneas editoriales.
El hilo narrativo, el tema que va a presentar en progresión dramática(interés creciente).
Qué otras informaciones se van a promocionar con algún elemento atractivo.
Balance geográfico.
Diversidad de géneros periodísticos.
Variedad de protagonistas: obreros, estudiantes,campesinos, técnicos…
Yuxtaposición dialéctica en las informaciones.
El noticiero debe abrir con la noticia más importante, nacional, provincial o internacional (pertenezca a cualquier bloque),redactarse en forma de bloques con temas económicos, culturales, deportivos, meteorológicos. Se van transmitiendo según su prioridad y de forma clara y concisa. Consideramos, al igual que Vigil,  que con...
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