Notitas...

INTRODUCCIÓN

Las técnicas de estudio: Son estrategias para facilitar y mejorar la actitud frente al estudio, integrando la atención y la concentración, distinguiendo lo principal de lo secundario.
Sin embargo existen problemas a la hora de estudiar como:
• Entorno inadecuado, con constantes vías y llamadas de atención a otras actividades más entretenidas.
• Miedo a que el esfuerzorealizado, no tenga los resultados esperados.
• En un momento de agobio y ansiedad el estudiante no ve la utilidad de los estudios y prefiere rendirse a intentarlo.
• Las materias difíciles o de aprobado complicado suelen convertirse en una fuente de presión.
• Otras preocupaciones, véase de tipo de emocional, familiar, etc.
En la aplicación de las técnicas de estudio se identifican una serie deestrategias y procedimientos de carácter cognitivo y metacognitivo vinculados al aprendizaje.
La lectura comprensiva, el resumen, subrayar los textos, realizar mapas conceptuales, esquemas, identificar ideas centrales, etc., son las mejores actividades para estudiar temas largos o difíciles.
Estas técnicas suponen la comprensión de lo leído o escuchado. Comprender es lo primero y fundamental. Sino se comprende lo leído, lo subrayado, las notas marginales o el resumen, eso carecerá de valor.
Con el tiempo es importante descubrir cuál es el método más apropiado para interiorizar los conceptos que se estudian. Es importante que se consiga la técnica que brinde mayor y mejor resultado y ponerla en práctica cada vez que se decida estudiar. Así se van formando los hábitos y se logra poner almáximo la capacidad de aprendizaje.
DESARROLLO
El aprendizaje es un proceso de adquisición de habilidades y conocimientos, que se produce a través de la enseñanza, la experiencia o el estudio.
Estudiar es ejecutar voluntariamente nuestra mente para investigar, comprender o aprender algo, y como todo este ejercicio supone un esfuerzo, unos hábitos y la utilización de unas técnicas, con un buenmétodo de estudio, una disciplina de horarios y de estrategias, los resultados positivos son inmediatos.
La aplicación de las herramientas estratégicas es necesaria para facilitar el estudio, cumplimento de logros y facilitar el aprendizaje, en la actualidad existen muchas técnicas de estudios.
• EL SUBRAYADO
Es una técnica de organización de la lectura que pretende identificar lo más importantey organizarlo con el fin de estudiarlo y aprenderlo. Consiste en poner una raya debajo de las ideas más importantes de un texto con el fin de destacarlas.
Muchos no usan el subrayado porque aducen que leer se vuelve más lento .Es cierto .Pero, a cambio tenemos una mayor y mejor comprensión de la lectura al mismo tiempo que estamos realizándola en forma activa.
Ventajas de subrayar
• Es unprocedimiento rápido y nos mantiene activos en el proceso lector.
• Se hace sobre el texto mismo, lo que lo mantiene en su contexto original.
• Fija nuestra atención.
• Resalta lo más importante y elimina lo accesorio y redundante.
• Permite darle una organización y estructura propias a la lectura, de acuerdo al objetivo para el que se lee.
• Se posibilita una lectura abstracta integrativa sise hace correctamente.
• Es el insumo básico para hacer síntesis propias de lo leído.
• Facilita el estudio y ahorra tiempo en los repasos.
• Hace más sencilla las revisiones antes de los exámenes.

TIPOS DEL SUBRAYADO
• Subrayado Lineal
Consiste en poner distintas modalidades de líneas debajo de lo que queremos resaltar. En un texto, encontramos ideas principales, secundarias, detalles,ejemplos, etc. Podríamos diferenciar el tipo de idea con diversos colores de línea, pero esto hace la lectura más lenta. Una buena opción es construir un código propio con diversos tipos líneas.
• Subrayado Estructural
Consiste en destacar la estructura u organización interna de la lectura. Se hace en margen izquierdo del texto y se usan números y letras, así como flechas y palabras clave. En...