Nucleo De Aprendizaje Prioritario

NAP PARA PRIMER CICLO



Ciencias Sociales

La escuela ofrecerá situaciones de enseñanza que promuevan en los alumnos y alumnas durante el Primer Ciclo de EGB / Nivel Primario:
El procesode construcción de la identidad nacional y el respeto por la diversidad cultural.
El reconocimiento de ideas, prácticas y valores que permiten vivir juntos y reconocerse como parte de la sociedadargentina.
El conocimiento de diferentes formas en que se organizan los espacios geográficos: locales y extralocales, cercanos y lejanos, urbanos y rurales.
El conocimiento de la diversidad detrabajos, trabajadores y condiciones de vida en diferentes espacios geográficos.
La identificación de algunos problemas ambientales y territoriales a escala local-regional, promoviendo una concienciaambiental.
El conocimiento de los distintos modos en que las personas organizan su vida cotidiana en el ámbito familiar y laboral en diferentes sociedades del pasado y del presente.
Elconocimiento de los distintos modos en que las personas se organizan para resolver problemas sociales, económicos, políticos y culturales en las distintas sociedades del pasado y del presente.
La experienciade participar y comprender el sentido de diferentes celebraciones que evocan acontecimientos relevantes para la escuela, la comunidad o la nación.
La búsqueda de información en distintas fuentes(testimonios orales, textos, imágenes, ilustraciones, fotografías, mapas).
El registro, sistematización y comunicación de las indagaciones y producciones a través de distintos soportes.
Laadquisición de vocabulario específico acerca de los distintos contenidos estudiados.
La experiencia de participar en proyectos que estimulen la convivencia democrática y la solidaridad.

Primer año

ENRELACIÓN CON LAS SOCIEDADES Y LOS ESPACIOS GEOGRÁFICOS
El conocimiento de diversos elementos de la naturaleza y elementos construidos por la sociedad en diferentes espacios rurales, analizando...