Nuestra historia

la revolucion mexicana fue en 1910 y la independencia mexicana fue en 1810jkldshfaljkgdfhjklasgdfhlasdgfahj fljksd fjklasdhfasjkldgf lasdjkgfh aljksdghfas jkghsd ljkaghsdfjklhdgf asldhjkgf asdkljgfhdjklsg jklg jkfasñhsdfñjkgahsd fñkasjdhgf asñdjh fañsdjfhasdfñjkl hasdfjkhasdjh fdjkashfjkasdfhañjksdhfañjskdhfañjksdhfñjaskdhfañjk sdñjkha sdñjkh fdñjasdh fñds fahñasdf hdsfañhsdfahfsdhañañsdhfjñsdhfaj hfñsdj ñdfshasd fañhjkdfashjkñfasdhjkfañsdhjkañsdhj fkfasdhjkfasdh ñ sdfhñsdfñhdfsñhfsdañhkh fañsdsdh fa ñsdhf sdhfñfasdñhfasdñhdfañshh añsdf hsdfsdahsdfahñsd fahsd fñhs dhf ñsdhfakñh asdñ asdhjkañsdhfjañsdh fjhdfasjkñh asdf añsdhfñdhfsjfdhsajk fasdhjdfañshjkñhfsdjkahjfañsdkñdh asjkñh sdjñhsdjh j hh
Equidad
Caracteristicas Y Condiciones Para La Equidad De Gerero En El Entorno Proximo
ÍndiceLos apartados que se muestran en el proyecto son:
Introducción
Equidad de genero
Entorno Próximo
Roles de Genero
Como Influye el Racismo en la Equidad de Genero
Igualdad de Géneros
Los rolessociales que tienen que ver con el racismo y la equidad de genero
Machismo y Feminismo
Actitudes discriminatorias o racismo
Propuestas para el mejoramiento del ámbito
Conclusiones
Bibliografía.Introducción
En este proyecto hay información que debemos conocer sobre los procesos que involucran la sexualidad, es decir, se habla de equidad de género, igualdad de derechos, discriminación entrehombres y mujeres, etc. Queremos crear conciencia en los alumnos del 2º.2 F turno matutino, dando a conocer las formas en que discriminan entre hombres y mujeres.
En la sociedad existe cadavez mas conciencia sobre la equidad de genero. En muchos ámbitos se defiende y se discute sobre los derechos de los hombres, mujeres y niños, porque estos tienen por igual a una vida digna, a unempleo, a sus estudios, a su sexualidad, etc.; sin embargo, aun existen muchos prejuicios que hacen que, por ejemplo. Muchos padres consideren que es mas importante que los hombres vayan ala escuela...