Nuevo Documento De Microsoft Word
Páginas: 4 (842 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2015
“PERSPECTIVA DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN”
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Jimmy José Valdez Hernández
Contenido
TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN 3
1. Para qué se usa el radio Chat? 4
2. Cómose emplea el audio y el video por Internet para fines didácticos? 5
3. Qué es el aprendizaje móvil? 6
4. Qué ventajas tienen los PDI (pizarrones digitales interactivos)? 7
REFERENCIAS 8
TECNOLOGÍAAPLICADA A LA EDUCACIÓN
La tecnología, aplicada a la educación, es un conjunto de teorías y de técnicas que permiten ofrecer un proceso mediante el cual se pueden operar herramientas, cambiar,manipular, y controlar un ambiente de aprendizaje. (Lozano, 2008, p.261). Por lo que es muy interesante saber que las finalidades pedagógicas y las situaciones de aprendizaje en la radio educativa, tienen lacapacidad de soportar distintas combinaciones que permiten responder a diversas necesidades en los programas de educación formal y no formal (Peppino, 1991). Citado en Lozano (2008, p.244).
1. Paraqué se usa el radio Chat?
El término radio-chat hace referencia a una herramienta tecnológica que combina la transmisión de audio a través del Internet con el apoyo de mensajes escritos, en tiemporeal y forma simultánea que se establece entre dos o más personas.
El Radio-chat se ha venido utilizando con sus propiedades básicas de envío de mensaje de texto y utilizando la interacción sincrónicay armónica entre los alumnos y el profesor, pues éste envía preguntas, guía el diálogo o motiva la participación tomando en cuenta que para habilitar una sesión de Radio-Chat es necesario plantearpropósitos instruccionales y considerar los objetos de aprendizaje que se persiguen en el programa educativo. La radio interactiva, ha llamado la atención internacionalmente, porque promueve un rolactivo en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes.
Una ventaja del uso del Radio chat es que facilita el aprendizaje colaborativo, ya que los alumnos pueden discutir sus ideas entre si y...
“PERSPECTIVA DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN”
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Jimmy José Valdez Hernández
Contenido
TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN 3
1. Para qué se usa el radio Chat? 4
2. Cómose emplea el audio y el video por Internet para fines didácticos? 5
3. Qué es el aprendizaje móvil? 6
4. Qué ventajas tienen los PDI (pizarrones digitales interactivos)? 7
REFERENCIAS 8
TECNOLOGÍAAPLICADA A LA EDUCACIÓN
La tecnología, aplicada a la educación, es un conjunto de teorías y de técnicas que permiten ofrecer un proceso mediante el cual se pueden operar herramientas, cambiar,manipular, y controlar un ambiente de aprendizaje. (Lozano, 2008, p.261). Por lo que es muy interesante saber que las finalidades pedagógicas y las situaciones de aprendizaje en la radio educativa, tienen lacapacidad de soportar distintas combinaciones que permiten responder a diversas necesidades en los programas de educación formal y no formal (Peppino, 1991). Citado en Lozano (2008, p.244).
1. Paraqué se usa el radio Chat?
El término radio-chat hace referencia a una herramienta tecnológica que combina la transmisión de audio a través del Internet con el apoyo de mensajes escritos, en tiemporeal y forma simultánea que se establece entre dos o más personas.
El Radio-chat se ha venido utilizando con sus propiedades básicas de envío de mensaje de texto y utilizando la interacción sincrónicay armónica entre los alumnos y el profesor, pues éste envía preguntas, guía el diálogo o motiva la participación tomando en cuenta que para habilitar una sesión de Radio-Chat es necesario plantearpropósitos instruccionales y considerar los objetos de aprendizaje que se persiguen en el programa educativo. La radio interactiva, ha llamado la atención internacionalmente, porque promueve un rolactivo en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes.
Una ventaja del uso del Radio chat es que facilita el aprendizaje colaborativo, ya que los alumnos pueden discutir sus ideas entre si y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.