Nuevo Leon
Páginas: 5 (1183 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2015
Informe
Anual
Sobre
La Situación
Informe
Anual
Sobre
La Situación
de
Pobreza
y
Rezago
Social
de Pobreza y Rezago Social
Nuevo León
I. Indicadores sociodemográficos
Indicador
II. Medición multidimensional de la pobreza
Nuevo León
Nacional
Población total (personas), 2010
4,653,458
112,336,538
Total de hogares y viviendas
particulares habitadas, 2010
1,191,114
28,159,373
3.9
3.9Hogares con jefatura femenina, 2010
232,178
6,916,206
Grado promedio de escolaridad de la
población de 15 o más años, 2010
9.8
8.6
Tamaño promedio de los hogares
(personas), 2010
Total de escuelas en educación básica y
media superior, 2010
7,036
241,487
Personal médico (personas), 2010
7,918
195,728
695
22,135
2
2.4
3.5
3.7
Unidades médicas, 2010
Número promedio de carencias para lapoblación en situación de pobreza, 2012
Número promedio de carencias para la
población en situación de pobreza
extrema, 2012
Indicadores de pobreza y vulnerabilidad
(porcentajes), 2012
(porcentajes),
2012
Vulnerable por
carencias sociales
Vulnerable por
ingresos
17.9
39.2
4.6
39.1
20.8
45.5
23.2
8.4
32.0
29.1
No pobre y no
vulnerable
Pobreza moderada
6.3
2.4
Pobreza extrema
Indicadores decarencia social (porcentajes), 2012
61.2
Fuente: Elaboración propia con información del INEGI y CONEVAL.
37.0
• La población total del estado en 2010 fue de 4,653,458
personas, lo cual representó 4.1% de la población a nivel
nacional.
• En el mismo año había en el estado 1,191,114 hogares (4.2%
del total de hogares a nivel nacional), de los cuales 232,178
estaban encabezados por jefas defamilia (3.4% del total
nacional).
• El tamaño promedio de los hogares en el estado fue 3.9
integrantes, igual que el resultado de integrantes promedio para
los hogares a nivel nacional.
• El grado promedio de escolaridad de la población de 15 años o
más en el estado era en 2010 de 9.8, frente al grado promedio
de escolaridad de 8.6 a nivel nacional.
• En 2010, el estado contaba con 2,883 escuelaspreescolares
(3.2% del total nacional), 2,749 primarias (2.8%), ninguna
primaria indígena, 932 secundarias (2.6%). Además, el estado
contaba con 127 escuelas de profesional técnico (9.0%), 345
bachilleratos (2.6%) y 289 escuelas de formación para el trabajo
(4.6%).
• Las unidades médicas en el estado eran 695 (3.1% del total de
unidades médicas a nivel nacional).
• El personal médico era de 7,918personas (4.0% del total de
médicos a nivel nacional) y la razón de médicos por unidad
médica era de 11.4, frente a la razón de 8.8 en todo el país.
19.2
12.7
21.5 15.5
13.6
23.3
21.2
7.0
17.6
3.3
Carencia por Carencia por Carencia por Carencia por Carencia por Carencia por
rezago
acceso a
acceso a la
calidad y
servicios
acceso a la
educativo
salud
seguridad espacios en básicos en laalimentación
social
la vivienda
vivienda
Nacional
Estatal
Fuente: Elaboración propia con información de CONEVAL.
• En 2012, 1,132.9 miles de individuos (23.2% del total de la
población) se encontraba en pobreza, de los cuales 1,015.3
miles (20.8%) presentaban pobreza moderada y 117.5 miles
(2.4%) estaban en pobreza extrema.
En 2012, la condición de rezago educativo afectó a 12.7% de la
población, loque significa que 618.1 miles de individuos
presentaron esta carencia social.
En el mismo año, el porcentaje de personas sin acceso a servicios
de salud fue 15.5%, equivalente a 755.2 miles de personas.
La carencia por acceso a la seguridad social afectó a 37.0% de la
población, es decir 1,802.7 miles de personas se encontraban
bajo esta condición.
El porcentaje de individuos que reportó habitar enviviendas de
mala calidad de materiales y espacio insuficiente fue de 7.0%
(340.0 miles de personas).
El porcentaje de personas que reportó habitar en viviendas sin
disponibilidad de servicios básicos fue de 3.3%, lo que significa
que las condiciones de vivienda no son las adecuadas para 162.7
mil personas.
La incidencia de la carencia por acceso a la alimentación fue de
17.6%, es decir una...
Anual
Sobre
La Situación
Informe
Anual
Sobre
La Situación
de
Pobreza
y
Rezago
Social
de Pobreza y Rezago Social
Nuevo León
I. Indicadores sociodemográficos
Indicador
II. Medición multidimensional de la pobreza
Nuevo León
Nacional
Población total (personas), 2010
4,653,458
112,336,538
Total de hogares y viviendas
particulares habitadas, 2010
1,191,114
28,159,373
3.9
3.9Hogares con jefatura femenina, 2010
232,178
6,916,206
Grado promedio de escolaridad de la
población de 15 o más años, 2010
9.8
8.6
Tamaño promedio de los hogares
(personas), 2010
Total de escuelas en educación básica y
media superior, 2010
7,036
241,487
Personal médico (personas), 2010
7,918
195,728
695
22,135
2
2.4
3.5
3.7
Unidades médicas, 2010
Número promedio de carencias para lapoblación en situación de pobreza, 2012
Número promedio de carencias para la
población en situación de pobreza
extrema, 2012
Indicadores de pobreza y vulnerabilidad
(porcentajes), 2012
(porcentajes),
2012
Vulnerable por
carencias sociales
Vulnerable por
ingresos
17.9
39.2
4.6
39.1
20.8
45.5
23.2
8.4
32.0
29.1
No pobre y no
vulnerable
Pobreza moderada
6.3
2.4
Pobreza extrema
Indicadores decarencia social (porcentajes), 2012
61.2
Fuente: Elaboración propia con información del INEGI y CONEVAL.
37.0
• La población total del estado en 2010 fue de 4,653,458
personas, lo cual representó 4.1% de la población a nivel
nacional.
• En el mismo año había en el estado 1,191,114 hogares (4.2%
del total de hogares a nivel nacional), de los cuales 232,178
estaban encabezados por jefas defamilia (3.4% del total
nacional).
• El tamaño promedio de los hogares en el estado fue 3.9
integrantes, igual que el resultado de integrantes promedio para
los hogares a nivel nacional.
• El grado promedio de escolaridad de la población de 15 años o
más en el estado era en 2010 de 9.8, frente al grado promedio
de escolaridad de 8.6 a nivel nacional.
• En 2010, el estado contaba con 2,883 escuelaspreescolares
(3.2% del total nacional), 2,749 primarias (2.8%), ninguna
primaria indígena, 932 secundarias (2.6%). Además, el estado
contaba con 127 escuelas de profesional técnico (9.0%), 345
bachilleratos (2.6%) y 289 escuelas de formación para el trabajo
(4.6%).
• Las unidades médicas en el estado eran 695 (3.1% del total de
unidades médicas a nivel nacional).
• El personal médico era de 7,918personas (4.0% del total de
médicos a nivel nacional) y la razón de médicos por unidad
médica era de 11.4, frente a la razón de 8.8 en todo el país.
19.2
12.7
21.5 15.5
13.6
23.3
21.2
7.0
17.6
3.3
Carencia por Carencia por Carencia por Carencia por Carencia por Carencia por
rezago
acceso a
acceso a la
calidad y
servicios
acceso a la
educativo
salud
seguridad espacios en básicos en laalimentación
social
la vivienda
vivienda
Nacional
Estatal
Fuente: Elaboración propia con información de CONEVAL.
• En 2012, 1,132.9 miles de individuos (23.2% del total de la
población) se encontraba en pobreza, de los cuales 1,015.3
miles (20.8%) presentaban pobreza moderada y 117.5 miles
(2.4%) estaban en pobreza extrema.
En 2012, la condición de rezago educativo afectó a 12.7% de la
población, loque significa que 618.1 miles de individuos
presentaron esta carencia social.
En el mismo año, el porcentaje de personas sin acceso a servicios
de salud fue 15.5%, equivalente a 755.2 miles de personas.
La carencia por acceso a la seguridad social afectó a 37.0% de la
población, es decir 1,802.7 miles de personas se encontraban
bajo esta condición.
El porcentaje de individuos que reportó habitar enviviendas de
mala calidad de materiales y espacio insuficiente fue de 7.0%
(340.0 miles de personas).
El porcentaje de personas que reportó habitar en viviendas sin
disponibilidad de servicios básicos fue de 3.3%, lo que significa
que las condiciones de vivienda no son las adecuadas para 162.7
mil personas.
La incidencia de la carencia por acceso a la alimentación fue de
17.6%, es decir una...
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