NUEVO PROTOCOLO DE INVESTIGACI N

 
 
           UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO 
                   FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES  
                                                  IZTACALA 
 
 
                                           MÉDICO CIRUJANO  
 
 
 
        MÓDULO DE INSTRUMENTACIÓN 
 
 
 
          Protocolo de Investigación: 
 La influencia que desempeña el  status social sobre el peso en niños de preescolar. 
 
Equipo: #3 
 
Autores: 
 
AVILA MORENO GABRIELA 
ESTRELLA VARGAS JUAN ARTURO 
GALINDO FLORES ANA KAREN 
JACOME ITZEL  
SILVA SOFIA 
 
 
 
 
 
 
 
Profesores:  
* Pablo Razgado 
*Antelmo Martinez Soria  
 
 
 
 
Fecha: 30 de octubre del 2013 

TÍTULO  
 
La influencia que desempeña el  status social sobre el peso en niños de preescolar. 
 
AUTORES 
 
AVILA MORENO GABRIELA 
ESTRELLA VARGAS JUAN ARTURO GALINDO FLORES ANA KAREN 
JACOME ITZEL  
SILVA SOFIA 
 
PALABRAS CLAVE 
Desnutrición, niños, preescolar  
 
 
INTRODUCCIÓN 
 
De  acuerdo  a  un  estudio  realizado por El Instituto Nacional de Nutrición  en el año 2004 uno de 
cada  niños  menores  de  cinco  años  padece  desnutrición  crónica,  lo  cual  constituye  un  gran 
problema  de  salud.  De  acuerdo  a  dicho estudio se determinó que existe una  gran diferencia de 
porcentajes  de  desnutrición  crónica  en  niños  que  viven  en  las  zonas  urbanas  ya  que  los  que 
viven en las zonas rurales. 
 
El porcentaje de niños con desnutrición crónica en zonas rurales fue de  32.3% mientras que en 
las  zonas  urbanas  fue  de  un  11%.  Este   estudio  también  determinó  que   existe  una  diferencia 
significativa  del  porcentaje de  desnutrición  entre  los  distintas  zonas  del  país,  en  el  sur   se 
encontró  un  29.2%,  este  porcentaje  corresponde  a  la  que  es  llamada  la  zona  más  pobre  del 
país.  En  el  centro  de  México  se  halló  un  14.5%  en  la  Ciudad  de  México  un  13.  1%,  a  la  zona 
del Norte le corresponde un 7. 1%.1 
 
Los  porcentajes  que  arroja  El  Instituto  Nacional  de Nutrición  les  demostró  que  la   desnutrición 
crónica  se  origina  durante  la  gestación  ó  los  primero  dos  años  de  vida.  Etapa  en  la  que 
justamente  se  procura  la  prevención  de  la  desnutrición  de  un  niño,  administrando  una  buena 
alimentación y procurando una adecuada atención de salud. 
 
Las  consecuencias  de  una  mala  nutrición  en  un niño en la etapa ya descrita le llega a  provocar  
retardo  en  su  crecimiento,  anemia  y  efectos  negativos  en  el  desarrollo  mental  y  en  sus 
respuestas  inmunológicas  ,  lo  cual  le  provoca  al  niño  le  provoca  enfermarse  con  frecuencia  y 
1

 Instituto Nacional de Nutrición 2004 

http://www.oni.org.mx/noticias/mas­del­20­de­los­ninos­preescolares­padecen­anemia­y­las­cifr
as­van­en­aumento/17 

puede llevarlo  hasta  la  muerte.  Más  consecuencias  de  la  desnutrición  en  un  niño tiene efectos 
a  largo  plazo  como,  un  bajo  desempeño  en  el  ámbito  escolar,  un  bajo  rendimiento  físico.  Los 
efectos  de  desnutrición  comienzan  a  manifestarse   en  la  etapa  preescolar,  se  desarrolla  en   la etapa escolar y llegan a preservarse en la etapa de la adolescencia y en la edad adulta. 
  
Sabemos  que  la  desnutrición  se  debe  a diversos factores entre ellos, el consumo ineficiente de  
alimentos  ,  este  consumo  ineficiente  se  debe  principalmente  a   la falta de recursos económicos 
presentes en el ambiente en el que el niño se desarrolla.  
 
Y es de aquí de donde parte nuestro estudio. 
Desde  el  2004  se  han  realizado  más  estudios  buscando las causas de la  desnutrición en niños 
y buscando también alternativas para erradicar este problema de salud pública. 
 
Actualmente  la  desnutrición  y  la  obesidad  infantil  siguen  siendo  parte  de  un  gran  problema  de 
salud.  Los  resultados  de  las  investigaciones  que  en  el  presente  año  la  UNICEF  ha   realizado 
coinciden  bastante  con  los   resultados  del ...