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Páginas: 2 (363 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2012
La etnografía y el maestro
Peter Woods
¿Cómo docentes se puede estar en el campo de trabajo para “participar” y “observar” a la vez cómo ocurren las cosas en su estado natural?
Esnecesario estar en el lugar para poder observar y convivir con los participantes implicados, sin embargo la etnografía puede ser muy divertida y peligrosa a la vez, puede ser un viaje de nuevosdescubrimientos.
¿Qué tipo de material se requiere para realizar investigación a través de la etnografía?
No hace falta equipo caro ni complejo fuera de la propia mente, no hace falta conocimiento deestadística, ni experimentos controlados. Únicamente contar con experiencia como observador participante y como entrevistador, actitud reflexiva para lograr un distanciamiento social respecto del papeldel maestro. Así como cualidades personales de curiosidad, penetración intuitiva, discreción, paciencia, decisión, vigor, memoria, arte de escuchar y observar.
¿Cómo se interpreta o evalúa laetnografía? ¿Y qué instrumentos necesita?
Admite la descripción o reconstrucción analítica de carácter interpretativo de la cultura, formas de vida y estructura social del grupo investigado(actores de la escuela: alumnos y maestros) permite construir un esquema teórico que recoja y responda lo más fielmente posible sus percepciones y acciones.
Algunos instrumentos son investigación,revisión estadística, grupos focales, observación participante, entrevistas, encuestas, etc.
¿Hasta dónde es posible realizar etnografía en el trabajo que los padres desempeñan con sus hijos?
Porejemplo se pueden comparar los métodos y los resultados de los intentos propios de enseñar a leer y los correspondientes de los padres y posiblemente desarrollar nuevas empresas en conjunto. Porsupuesto que los maestros tienen sus mecanismos de enseñanza especiales, pero en ocasiones pueden sentir la necesidad de explorar más a fondo y por un camino diferente.
¿Cómo se explican las analogías...
Peter Woods
¿Cómo docentes se puede estar en el campo de trabajo para “participar” y “observar” a la vez cómo ocurren las cosas en su estado natural?
Esnecesario estar en el lugar para poder observar y convivir con los participantes implicados, sin embargo la etnografía puede ser muy divertida y peligrosa a la vez, puede ser un viaje de nuevosdescubrimientos.
¿Qué tipo de material se requiere para realizar investigación a través de la etnografía?
No hace falta equipo caro ni complejo fuera de la propia mente, no hace falta conocimiento deestadística, ni experimentos controlados. Únicamente contar con experiencia como observador participante y como entrevistador, actitud reflexiva para lograr un distanciamiento social respecto del papeldel maestro. Así como cualidades personales de curiosidad, penetración intuitiva, discreción, paciencia, decisión, vigor, memoria, arte de escuchar y observar.
¿Cómo se interpreta o evalúa laetnografía? ¿Y qué instrumentos necesita?
Admite la descripción o reconstrucción analítica de carácter interpretativo de la cultura, formas de vida y estructura social del grupo investigado(actores de la escuela: alumnos y maestros) permite construir un esquema teórico que recoja y responda lo más fielmente posible sus percepciones y acciones.
Algunos instrumentos son investigación,revisión estadística, grupos focales, observación participante, entrevistas, encuestas, etc.
¿Hasta dónde es posible realizar etnografía en el trabajo que los padres desempeñan con sus hijos?
Porejemplo se pueden comparar los métodos y los resultados de los intentos propios de enseñar a leer y los correspondientes de los padres y posiblemente desarrollar nuevas empresas en conjunto. Porsupuesto que los maestros tienen sus mecanismos de enseñanza especiales, pero en ocasiones pueden sentir la necesidad de explorar más a fondo y por un camino diferente.
¿Cómo se explican las analogías...
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