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INTRODUCCIÓN


Los expertos están de acuerdo en que tanto en la práctica clínica como en la enseñanza la aplicación del proceso enfermero proporciona las bases para las habilidades de pensamientos críticos requeridas para actuar de forma segura y efectiva. Siendo así que el proceso enfermero es sistemático, dinámico, humanístico y centrado en los objetivos orientado a los resultados.
Esimprescindible para una buena práctica proporcionar la base ayuda a pensar de manera crítica en el entorno clínico. Sus 5 pasos valoración, diagnósticos, planificación, ejecución, y evaluación; se solapan y están interrelacionados. La exactitud de cada uno de ellos depende de que se disponga de una información real, relevante y completa del usuario.

El uso del proceso enfermerocomplementa lo que realice durante mi práctica en las salas de quirófano del cuidado de la salud, ya que se cetra tanto en el problema médico de paciente con procedimientos de colecistectomía, también como en las respuestas humanas a los problemas médicos, planes terapéuticos y cambios en las actividades de la vida diaria.

El proceso de enfermero pretende mantener la salud potenciando la independenciade enfermedades o discapacidades. La competencia es el uso del proceso enfermero requiere un amplia base de conocimientos enfermeros, pensamiento crítico, habilidades interpersonales y técnicas, y sobre todo la capacidad para cuidar y el deseo de hacerlo.






JUSTIFICACIÓN



Por qué la importancia de la elección del procedimiento de colecistectomía es uno
de los procedimientos quemás se están realizando a nivel privado así como a nivel
público; tiene un auge que sigue en aumento la colecistectomía laparoscópica, creó
que no hay una diferenciación realmente lo interesante es que es un procedimiento
quirúrgico a mi punto de vista que lleva por un lado la complejidad, y por otro que
facilita en cuanto tiempo, y menos riesgos en el transoperatorio y sobre todo unamínima invasión que es una maravilla de la tecnología y de la práctica para poder
realizar el procedimiento quirúrgico.













OBJETIVOS


A través del proceso de atención de enfermería (PAE) plasmar los conocimientos adquiridos durante mi estancia en la práctica clínica.

Establecer el diagnostico enfermería priorizando de acuerdo con el paciente y de sus necesidadesactuales o de ese momento.

Que bajo un instrumento se lleva acabo el desarrollo de la temática elegida, para la mejora continua en mi desarrollo académico.














MARCO TEORICO


SISTEMA BILIAR EXTRAHEPATICO

EMBRIOLOGIA

De la prominencia inferior del divertículo del hígado, se desarrollan la vesícula biliar y el conducto cístico. Este último se abre hacia elcolédoco, el cual, como resultado de la rotación duodenal y crecimiento diferencial, viene a abrirse en el lado izquierdo de la segunda porción del duodeno.

ANORMALIDADES

El desarrollo anómalo da como resultado una gran variedad de defectos, por ejemplo: ausencia o anormalidades congénitas de posición de la vesícula biliar, mesenterio completo o parcial dela vesícula biliar, vesícula biliarintrahepática, anormalidades de la luz de la vesícula biliar, válvulas aberrante de Heister en el conducto cístico, conducto extra hepático supernumerario derecho o izquierdo, quiste congénito del colédoco y ausencia, atresia o estenosis congénitas del conducto biliar extra hepático
































ANATOMIA MACROSCOPICA

VESICULA BILIAR

Lavesícula biliar es un órgano en forma de pera que se encuentra en una depresión (lecho) en la superficie visceral del lóbulo derecho del hígado. Está unida a su lecho en el hígado por medio de tejido conjuntivo areolar que contiene muchos linfáticos y venas pequeño. Estos linfáticos y venas unen los sistemas venosos y linfático de la vesícula biliar con los del hígado.

INFLAMACIÓN DEL HÍGADO...