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Saussure

Sincronía y Diacronía
Estudio diacrónico => evolución histórica de un idioma.
Estudio sincrónico => estudio de idioma en una determinada época o período

Valor de los signos siempredebe ser en función del tiempo.
Organización y uso en el sistema actual + evolución de la estructura

Lingüística Sincrónica: Aspecto estático de la ciencia.
Lingüística Diacrónica: Evoluciones.Lengua y Habla

Habla: Lenguaje en acción, como lo ejerce cada individuo (Práctica del idioma)
Lengua: Estructura, mecanismo, códigos que los individuos usan para hablar (Estructura y armazóndel idioma)

Signo: Significante y Significado

El signo debe ser entendido como una díada compuesta de:

Significante=> Representación sensorial de una realidad (“algo”)
Significado=> ConceptoPor tanto el signo es la combinación del concepto más la imagen acústica.


Peirce

Realidad como tríada

Primer Correlato: Todo cuanto tiene posibilidad de ser (real o imaginario)Corresponde a lo abstracto (por ejemplo, las cualidades).

Segundo Correlato: Fenómenos existentes, lo posible realizado, aquello que ocurre.

Tercer Correlato: Leyes que rigen el funcionamiento de losfenómenos. Ordena lo real, es el enlace lógico entre la primeridad y la secundidad. Son las condiciones hipotéticas para que algo ocurra.

Componentes del signo

Representamen: Representación de algo,signo como elemento inicial, el signo en sí mismo. No es un objeto, es la realidad teórica y mental sobre un objeto.

Interpretante: Es lo que produce el representamen en la mente de las personas,es la idea del signo.

Objeto: Aquello a lo que alude el representamen, es la denotación formal del signo en relación con los otros componentes del mismo.

Objeto



RepresentamenInterpretante

Explicación: El signo se compone de estos 3 conceptos, todos se ligan entre sí. El Objeto es la imagen mental que el interpretante tiene del representamen. El...