objetivos mecanica clasica Esiqie





Instituto Politécnico Nacional


Escuela Superior de Química e Industrias Extractivas

Departamento de Formación Básica

Laboratorio de Mecánica Clásica

Bitácora

Profesor:
Grupo: 1
Equipo:
Sección:
Integrantes:








Laboratorio de Mecánica Clásica

Práctica; 1

Mediciones

Grupo; 1


Alumno;















MEDICIONES
ObjetivoGeneral
El alumno será capaz de aplicar el método de medición directa e indirecta, asi como identificar y diferenciar los tipos de errores existentes en las mediciones, utilizando diversos instrumentos de medición.
Objetivos Específicos
1.- Reconocer la importancia de utilizar técnicas, aparatos e instrumentos de medición adecuados.
2.- Utilizar diferentes instrumentos de medición para determinaruna serie de medidas de manera directa.
3.- Comparar tres instrumentos de medición que el alumno seleccione, para determinar el mas preciso utilizando el Metodo de Incertidumbre Relativa.
4.- identificar los errores que se presentan al realizar las mediciones, para evitarlos.
5.- Reconocer la importancia de poder calcular diferentes cantidades físicas por el Metodo de medición Indirecta (apartir de otras cantidaes).
6.- Utilizar diferentes instrumentos de medición para determinar el valor de diferentes cantidades físicas de manera indirecta.
















Diagrama de Bloques





























VECTOR DE POSICION

Objetivo General
Aplicara los conocimientos del Analisis Vectorial y ubicara experimentalmente dos Vectores dePosicion en un sistema de Coordenadas Tridimencional o en el espacio.

Objetivos Especificos
1.- Transformara coordenadas polares a coordenadas cartesianas.
2.- Aplicara los conceptos de Cosenos Directores.
3.- Determinara teorica y experimentalmente la distancia entre dos puntos a partir de la resta vectorial.
4.- Calculara las habilidades visuales y conceptuales para la representación yubicación de dos vectores de posición en el espacio.



















ESTATICA
Objetivo General
El alumno sera capaz de identificar, medir y calcular las fuerzas concurrentes y fuerzas paralelas dentro de un sistema estatico y verificar que la sumatoria de las fuerzas en estos sistemas es igual a cero.

Objetivos Especificos
1.- Explorar conocimientos previos eidentificar y reconocer el concepto de fuerzas estáticas, concepto de equilibrio, fuerzas paralelas para promover competencias de comunicación verbal y escrita.
2.- Identificar reconocer y utilizar las formulas que describen el equilibrio estatico y las fuerzas concurrentes y paralelas.
3.- Identificar, medir y calcular fuerzas concurrentes y paralelas en un sistema estatico, asi como verificar que lasumatoria de las fuerzas en estos sistemas es igual cero.
4.- El alumno las fuerzas y el brazo de la palanca, para determinar experimentalmente el momento resultante.
5.- Compara los valores con los valores medidos y sacar conclusiones

















MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO
Objetivo General
El alumno sera capaz de analizar y relacionar los elementos delmovimiento rectilíneo uniforme acelerado y sus conceptos a través de la obtención de datos de tiempo y desplazamiento para calcular la aceleración y velocidades de un móvil sobre un plano inclinado.
Objetivos Especificos
1.- Identificar y reconocer que estudia la Cinematica, explorar conocimientos previos y promover competencias de comunicación verbal y escrita.
2.- Identificar y reconocer lascaracterísticas comunes del MRU, MRUA y las diferencias entre ambos movimientos para desarrollar competencias de análisis y reflexión.
3.- Identificar y conocer el concepto de Velocidad media, velocidad instantánea, aceleración media, aceleración instantánea. Analizar la relación existente entre estas variables.
4.- Identificar, reconocer y utilizar las formulas que describen el movimiento...