objeto de estudio de la psicología

Resúmen completo del Texto: “El Problema del Objeto de Estudio de la Psicología” (J. Marino)
- En el texto de Julián Marino, se propone debatir acerca de dos ideas:
• ¿Cómo sedefine el Objeto de estudio de una disciplina (en general)?
• ¿Cómo se define el Objeto de estudio en la Psicología?

- El autor comienza diferenciando entre una formulaciónPositivista y una Construccionista en la definición de un Objeto de Estudio.

 Una formulación POSITIVISTA del Objeto de Estudio es:
“UNA DELIMITACIÓN DE UNA PORCIÓN DE REALIDAD”(Entendiendo por “REALIDAD” algo “dado”, un dato objetivo, inmediatamente accesible a la percepción, independientemente de quién sea el observador. Es una definición por lo “positivo”).
(Objeto deEstudio= Un “Trozo de Realidad”)

 Una formulación CONSTRUCCIONISTA del Objeto de Estudio es:
“UNA CONSTRUCCIÓN (“Conceptualización”) DE UNA PORCIÓN DE REALIDAD”
(Entendiendo por “REALIDAD” uncampo construido discursivamente en redes de sentido de las que participan los sujetos que construyen el conocimiento, y que responden a intereses o necesidades (construcción influida por aspectossocio-históricos). La construcción del conocimiento es la respuesta de una época a necesidades cuya satisfacción se ha encomendado al conocimiento científico.
(Objeto de Estudio= Un “Campo deProblemáticas ”)

- Luego se realiza un análisis etimológico del concepto de Psicología y un breve recorrido histórico-epistemológico de la misma.

- La “Etimología“ es el estudio del orígen delas palabras.
- La “Filología“ es el estudio histórico de la cultura de algún pueblo, fundamentalmente a través del estudio de los textos que en dicha civilización se hayan producido.
- Losautores que hablan de una “Genealogía o Arqueología Social”, hacen referencia a que en un estudio histórico no alcanza con referirse sólo a la “Génesis” (el relato de los hechos) de un fenómeno...