objeto de estudio

MÓDULO VII
A continuación te presentamos la asignación de las actividades correspondientes a los modulos VII-VIII, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimientosignificativo del tema objeto de estudio; estas serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en las mismas en la que se puedan terminar sus aportes.
1.- Investigue en otro texto demetodología dos conceptos de medición.
2.- Establezca diferencia entre datos métricos y no métricos. Los datos no métricos o cualitativos se miden a un nivel o escala nominal y ordinal; sin embargo losdatos métricos o cuantitativos se miden a nivel de escala de intervalo y escala racional. El primero se centra en características y atributos y el segundo en cantidades.
3.- Establezca diferencia entremedición nominal y medición ordinaria.
Dé ejemplo de:
a) Medición nominal:
b) Medición ordinaria:
4.- Establezca diferencia entre medición por intervalos y medición de razón.
5.- Explique en quéconsisten las siguientes características de un buen instrumento de medición:
a) Confiabilidad:
b) Validez:
6.- ¿Por qué se afirma que la observación es la técnica de investigación por excelencia?7.- Establezca la diferencia entre observación estructurada y no estructurada.
8.- Establezca la diferencia entre observación individual y en equipo.
9.- ¿Cuál de los tipos de observación consideramás importante para la investigación? Justifique.
Tipo de observación:
Justificación:
10.- Investigue en diferentes libros de investigación un concepto de los siguientes tipos de entrevistas:
a)Estructurada:
b) Focalizada:
c) Libre:
11.- Seleccione un tema de investigación social y elabore un cuestionario para cada una de los siguientes tipos de entrevistas:
a) Estructura:
b) Focalizada:c) Libre:
12.- Explique la diferencia entre preguntas abiertas y cerradas y ponga ejemplo de cada una.
Explicación:
13.- A su modo de ver ¿Cuál es más importante para la investigación; la...