Obra Literaria vuelve a casa

Análisis de la obra literaria

1. ¿Cuál es el argumento del escrito?
El argumento del escrito es todas las consecuencias que se manifiestan cuando los padres se divorcian y rehacen sus vidas con otras personas y cómo influyen estos cambios en el comportamiento de sus hijos.
2. ¿Cuál fue el galardón entrega a la autora?
El galardón que recibe Christine Nostlinger es el Premio Andersen.
3.Por qué la ideología de esta autora choca con la sociedad a la que se dirigen sus libros?
La ideología de Christine choca mucho con la sociedad porque ella en sus obras habla de los temas que están sucediendo y en como esto afecta a las familias en la sociedad actual y muchas personas no están de acuerdo con que estos temas salgan a la luz pública sin ningún problema o inconveniente.
4. Estásde acuerdo con que la autora presente sus puntos de vista sobre las relaciones familiares, la escuela y la educación, las relaciones entre jóvenes desde la amistad al erotismo, la marginación, la intolerancia y la liberación de la mujer, son temas que todavía hay educadores en Alemania que consideran que no son adecuados para jóvenes lectores, sino justifique su respuestas.
Yo estoy de acuerdo conque la autora presente estos temas porque mediante de estas obras nos podemos dar cuenta de la realidad que se está viviendo en nuestra sociedad.




5. La autora muestra su tendencia realista en sus obras, ¿cómo se ve reflejado este movimiento en la obra que leíste?
Este movimiento se ve reflejado mediante los temas que se abordan en la obra, ya que como podemos observar en esta misma sepresentan las relaciones familiares que tiene Ilse y Erika con su madre, su padrastro y sus hermanitos.
6. Busca las características del realismo crítico alemán y compárala con la obra que leíste.
Realismo crítico: es una postura filosófica que sostiene que la realidad, si bien existe y es independiente de nosotros, no puede ser conocida de manera absoluta, sino que nuestro conocimiento de ellaes y solo puede ser aproximado.
La comparación del realismo con la obra es que en este dice que no se puede conocer totalmente la realidad y en la obra si nos permiten ver tal cual es la realidad que se presenta en la vida de los hijos cuando sus padres se separan.
7. ¿Qué es Bildungsroman y que relación posee con la autora?
El Bildungsroman es un término alemán que se emplea para describir ungénero narrativo. Un Bildungsroman traza el proceso de aprendizaje, formación o madurez de un personaje, en el transcurso de años que forjan su carácter o visión del mundo, como por ejemplo en la adolescencia.
La relación que posee con la autora es que el tema de la obra trata de como una adolescente se va de su casa por los problemas que tiene esta con su madre.
8. ¿Cuáles son los libros másdestacados de la autora y sus años en que fueron públicos?
Un marido para mama (1972), ¡Qué asco¡ (1973), Pepito ( 1975) , Lollipop (1976), Konrad, o el niño que salió de una lata de conversas (1977), Mi amigo Lucki-live (1978), Una historia familiar (1981), Filo entra en acción (1982), Gretchen se preocupa (1983), Querida Susi, querido Paul (1984), Por favor vuelve a casa (1987)



Y Olfatode detective (1992).
9. Elabora un retrato de la personalidad de Ilse, Erika, Lotte y Kurt.
Ilse: es una persona muy inteligente pero mentirosa y rencorosa, pero sobretodo una joven con muchos problemas con su madre y con sus medios hermanos.
Erika: es una niña muy inteligente, leal por eso ayuda a su hermana a huir de la casa y también por el gran amor que siente por esta.
Lotte: una señoramuy histérica y controladora pero sobre todo muy sobreprotectora con sus hijas.
Kurt: es un hombre muy comprensivo, maduro y el más pacífico de todos los personajes de la obra.
10. ¿Qué motivo a Ilse a irse de la casa, estás de acuerdo con su decisión?
Lo que motivo a Ilse a irse de su casa fueron las constantes peleas que tenía con su madre y con sus hermanitos pequeños, las injusticias que...