Obras De Vallejo

EL IMPACTO DE LA DISCAPACIDAD EN LA FAMILIA

El lugar donde más impacta la presencia de una persona discapacitada es en la familia el nacimiento de un niño deficiente o el descubrimiento de que lo es constituye un acontecimiento extremadamente traumático.
Las reacciones ante los niños discapacitados son situaciones emocionales de profundo desequilibrio. Algunas de las pautas de lasreacciones más comunes son: m desde el shock, descontento, temor depresivo y duelo. Al inicio los padres puede que no sepan donde comenzar su búsqueda de información, asistencia, entendimiento y apoyo.
Se planteara brevemente las situaciones emocionales de los padres y el proceso que pasan hasta lograr un nuevo equilibrio.
Shock: El primer momento es el shock, al conocer la realidad de ladiscapacidad del hijo, generando este el derrumbe de las ilusiones respecto a la posibilidad de tener un hijo normal.
Negación: Luego pasa por un momento de negación, de esta realidad que les resulta tan dolorosa (la dificultad de comprender el dialogo, la no percepción de los rasgos patológico; “esto no puede ser cierto, porque a mí, debe ser algún error”
Peregrinación: en esta etapa seconsulta a diferentes profesionales con la secreta esperanza de recibir un diagnostico diferente al de la discapacidad, o en su defecto de encontrar algún tipo de solución mágica del problema. Al no lograr esto comienza la siguiente etapa.
Tristeza, ira y angustia; tiene que ver con una gran sensación de impotencia, de descarga contra los profesionales, contra sí mismos, contra el bebe, asícomo la necesidad de encontrar algún culpable de esta situación.
Equilibrio relativo: Finalmente se va llegando a un equilibrio relativo donde los padres van comenzando a sentir dominio de sí mismos y de la situación para lograr una reorganización y afianzamiento de una nueva identidad como padres de un niño con discapacidad que tiene una estrecha relación con la mayor aceptación de larealidad del niño.
Para Kubler-Ross, las diferentes etapas por las que atraviesan los padres son:
1. Negación: Se conservan la esperanza de que pueda existir algún error en el diagnóstico. Es una defensa temporal que puede ser reemplazada por una aceptación parcial.
2. Agresión: Los padres pueden agredirse mutuamente, o bien, alguno de ellos puede culpar al otro por la problemática del niño. Esposible que también rechacen al hijo con alguna carga agresiva hacia este. Generalmente, el enojo es desplazado hacia el médico, la religión o la vida. Quizás éste sentimiento provenga, en gran parte, de la impotencia y frustración que sienten los padres. Muchas veces esta fase culmina con sentimientos de culpabilidad o vergüenza.
3. Negociación: Aun no se acepta completamente el problema del niño,sin embargo, los padres se muestran abiertos al diálogo y a la negociación con el médico y con el niño.
4. Depresión: Cuando los padres reflexionan la situación del niño dentro del contexto familiar y social, aparecen conductas de agotamiento físico y mental, falta de apetito, apatía, aumento en las horas de sueño, en general, manifestaciones clínicas de la depresión.
5. Aceptación: Puede serparcial o total y puede durar mucho tiempo o, si se presentan épocas de crisis, alguna de las fases anteriores puede volver a aparecer.
Blacher (1984), descubrió rasgos comunes n que indican la existencia de tres etapas de adaptación a esta situación:

a) Los padres atraviesan un shock traumático o un periodo de crisis emocional caracterizada por la sorpresa, la negación, y laincredulidad.
b) Un periodo de desorganización emocional con sentimientos alternativos de culpa, resentimientos, frustración, depresión, disminución de la autoestima y problemas familiares.
c) Aceptación o rechazo al niño.

Stephen Kew, realizo una investigación en torno a la repercucion familiar que suele tener la noticia de haber tenido un bebe con algún tipo de discapacidad al respecto...