Obras

NECESIDAD SOCIAL DE LA EDUCACION
La educación antes que nada es una necesidad en si misma ya que sin ella cada miembro de una sociedad debería conquistar saberes que la humanidad ha acumulado ensiglos por sí mismo. Una vida no le bastaría al hombre primitivo para conquistar el fuego o transformar el sonido gutural en un complejo lenguaje simbólico.

EDUCACION EN LAS COMUNIDADES PRIMITIVASLa complejidad de una sociedad se ve gracias el dominio que tenga de la naturaleza; las comunidades primitivas eran esclavas de la naturaleza. Los niños se educaban en la cotidianeidad de las tareaspara la subsistencia (acompañaban al adulto y realizaban las mismas tareas sin ninguna diferenciación) pero gracias a esta compañía de los adultos el niño no debía “conquistar el saber por su cuenta”sino que imitaba la conducta de los adultos. Más adelante en el tiempo el rol que ejercía el anciano (sabio, druida) era el futuro rol del maestro ya que al ser la persona más vieja llevaba en sumente acumulados muchos conocimientos que le daban un poder por sobre los demás que eran menos expertos que el.
Con el paso del tiempo estas comunidades acumulaban conocimientos ya que cada nuevageneración partía de los conocimientos de las anteriores y conquistaba nuevos saberes. Esto llevo a la necesidad social de la escritura. A partir de la escritura la sociedad seria dividida.

EDUCACION YPODER
La escritura no fue siempre un saber conquistado por la mayoría de la población, al contrario, está en un principio fue un privilegio de aquellos sectores mantenidos por el diezmo que pagaban elresto de la población (intelectuales); el trabajo ahora estaba dividido en trabajo intelectual y trabajo físico. El trabajo intelectual requería mayor formación, mayor educación mientras que eltrabajo físico aunque fuera el sostén real de una determinada comunidad era el trabajo ejercido por los sectores oprimidos.

La educación, entonces, en este periodo (s.XIV - XV) feudal hizo la...