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ENSAYO DE LA LECTURA COMO ACTIVIDAD RECREATIVA Y ACADÉMICA EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
PROLOGO:
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenada en un soporte y transmisión mediante algún tipo de código. (http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura) La lectura como una actividad recreativa en los universitarios puede ser definida como elpor placer, de alimentar el alma. La lectura como una actividad académica puede decirse que es la lectura que usamos para el diario aprendizaje en la universidad.
ARGUMENTACIÓN:
La lectura es nuestro medio de medio de comunicación y es un medio de expresión con el mundo que nos rodea en la universidad es nuestro medio de aprendizaje la. La lectura recreativa es un medio de distracción paraquienes son amantes a los libros .Pueden ser textos narrativos como por ejemplo los cuentos, los mitos, las leyendas, textos liricos, como la poesía, los poemas, o los textos expositivos.
Mucha gente piensa que la lectura recreativa no se aprende pero es esto es mentira la lectura en si enseña de acuerdo al textos que se lea por ejemplo en los en un poema nos enseñaría el arte de la literatura en sumáxima expresión.
Con esta lectura no solo se aprende, sino que también se desarrolla la capacidad de razonar, se mejora le redacción, se amplía el vocabulario, se mejora la ortografía. Entre tantos otros beneficios. Es una lectura que se hace por placer, que se disfruta y que puede ser desde un libro de cuentos, a un libro de historia, a un recorte periodístico, etc. Depende de cada uno.
Lalectura en si en nuestros país es mínima comparada con otras de la región a veces el costo de los libros merma las posibilidades de adquirir algún textos famoso para realizar una lectura recreativa aunque se podría optar por un texto virtual en el país no existen páginas dedicadas para descargar textos virtuales para una lectura u una biblioteca virtual de recreación pienso que se debería escribirmas sobre nuestra cultura y lo que realmente la patria representa.
Aunque es demasiado contradictora el pensar en eso ya que con diferentes textos podríamos aprender más sobre el mundo sobre sus costumbres.
Las universidades cuanto con bibliotecas virtuales dedicadas muchas veces solo a textos académicos y no tanto recreacionales.


http://www.educarecuador.ec
La lectura recreativa Estepuede convertirse en un espacio altamente interactivo y en una herramienta fundamental para el fomento de la lectura dentro de la escuela. Los beneficios de armar una biblioteca de aula son múltiples: el contacto de los estudiantes con el libro abre posibilidades de comunicación, diálogo, y produce curiosidad en los niños, niñas y jóvenes sobre aquel objeto que muchas veces no forma parte de sucotidianidad: el libro.
Este es una página que contiene información de cómo organizar una biblioteca en el aula el gobierno última mente a invertido mucho en educación fomentando las buenas costumbres y hábitos en los ecuatorianos.
En nuestro ambiente la lectura recreativa la tenemos en las historietas en nuestras revistas de tecnología y farándula anuqué nuestra universidad debería fomentar mas lalectura con textos didácticos recreativos para la enseñanza y aprendizaje.
La lectura recreativa en la comprensión lectora
En relación con los últimos desarrollos teóricos, especialmente en lo que concierne al proceso de leer para aprender La habilidad de leer es el camino por excelencia al conocimiento, leemos de alguna manera aprendeos y construimos conocimiento en mayor y menor grado.
Lahabilidad de leer en nuestro medio universitario es el camino al conocimiento por lo tanto es esencial para el aprendizaje y para un buen desempeño académico.
Una gran parte de la actividad académica está organizada en torno al discurso escrito que dictan nuestros profesores en las aulas es una de las formas mas usuales que utilizan nuestros maestros para que nos llegue el conocimiento.
Comprender...