obras

desarrollo social 3 a 6 años
 el niño en edad preescolar aprende las habilidades sociales necesarias para jugar y trabajar con otros niños y, a medida que crece, su capacidad de cooperar conmuchos más compañeros se incrementa. aunque los niños de 4 a 5 años pueden ser capaces de participar en juegos que tienen reglas, éstas pueden cambiar con la frecuencia que imponga el niño más dominante.es común, en grupo de niños preescolares pequeños, ver surgir a un niño dominante que tiende a "mandar" a los demás sin mucha resistencia por parte de los otros niños.
      es normal que los niñosen edad preescolar pongan a prueba sus limitaciones en términos de habilidades físicas, comportamientos y expresiones de emoción y habilidades de pensamiento. es importante tener un ambiente seguroy estructurado dentro del cual explorar y enfrentar nuevos retos. sin embargo, los niños en edad preescolar necesitan límites bien definidos.
      el niño debe demostrar iniciativa, curiosidad,deseo de explorar y gozo sin sentirse culpable ni inhibido.
      las primeras manifestaciones de moralidad se presentan a medida que los niños desarrollan el deseo de complacer a sus padres y a otraspersonas de importancia. esto se conoce comúnmente como la etapa del ''niño bueno''o la ''niña buena.''
 la elaboración de narraciones puede conducir a la mentira, un comportamiento que si no seaborda durante los años de edad preescolar puede continuar probablemente hasta la edad adulta. cuando un niño en edad preescolar vocifera o contesta suele estar tratando de llamar la atención y provocaruna reacción del adulto hacia el cual se dirige.
1. DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Personalidad: Modo habitual y propio de responder a situaciones diversas en virtud de la especial estructuraciónde las características individuales (condiciones genéticas y ambientales)
Características:
Individualidad o globalidad: es un todo conformado por diversos componentes de distinta naturaleza...