OCDE


Características
Implicaciones en la función directiva
Implicaciones en la práctica docente
Implicaciones en la organización de la escuela
Impacto en la efectividad de laescuela
VISIÓN Y OBJETIVOS COMPARTIDOS
Trabajo colaborativo, construcción de objetivos y promoción de valores
Organización exitosa, liderazgo profesional, comunicación efectiva, toma de decisionesLiderazgo profesional, trabajo cooperativo
Metas compartidas
Tener un sentido de comunidad.
UNIDAD DE PROPÓSITO
Visión compartida, un propósito común, consenso sobre valores y metas, ambiente,buen estado de ánimo.
Actitud positiva, objetivos claros y públicos, prioridades organizacionales, acuerdos institucionales.
Actitud positiva
Importancia de las normas institucionales, objetivos deequidad social, metas comunes, valores compartidos.
Incluye un compromiso con la calidad, importancia de las normas institucionales y creencias compartidas.
CONSISTENCIA EN LA PRÁCTICA

Idea deconsenso del cuerpo académico, enfoque común sobre evaluación, reglas y políticas.
Idea de consenso del cuerpo académico, reglas y políticas. Enfoque común, modelo positivo, actitud hacia la escuela.El currículo y los programas instruccionales, modelo positivo, actitud hacia la escuela.
Práctica consistente, actitudes de los actores escolares.
Evita un enfoque rígido y coercitivo respecto a ladisciplina, produce modelos positivos para estudiantes.
COLABORACIÓN Y TRABAJO COLEGIADO
Participación constante en el funcionamiento de la escuela.
Importancia en el proceso de la toma dedecisiones, sentido de comunidad.
Opiniones de los maestros, Importancia en el proceso de la toma de decisiones, sentido de propiedad.
Importancia en el proceso de la toma de decisiones, es unaconstrucción al aprovechamiento, comparten ideas,
Implica relaciones reciprocas de apoyo y respeto, aprenden unos de otros, se retroalimentan, comunicación
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
Visión ,valores y...