oficios

PROYECTO DE AULA.




DANIELA GARCÍA.
NORBELIA MURILLO.

2014

IDENTIFICACIÓN

Lo que quiero ser cuando sea grande.




NIVEL
Prejardín.







FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:Como lograr que los niños y niñas inicien la construcción de su proyecto de vida a partir del reconocimiento y la exploración de las diferentes profesiones y oficios más conocidas de su comunidad.JUSTIFICACIÓN:

Los oficios es un tema importante para llevar a cabo en la educación infantil, ya que es algo que está unido a la vida cotidiana y el desarrollo social del niño.
Coneste proyecto el niño-niña ira adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, actitudes y hábitos que le irán introduciendo en el mundo en el que más tarde se tendrán que desenvolver.
Al presentardiferentes profesiones u oficios (enfermera, conductor, bombero, policía, sacerdote, carnicero, tendero ama de casa) les enseñaremos la importancia que tiene cada una de estas profesiones en nuestracomunidad, teniendo en cuenta que el grupo logra comunicar a través del juego sus inquietudes acerca de algunas profesiones u oficios. Con bloques forman carros, argumentan que son profesores, las niñasjuegan a la vajilla, la enfermera, entre otros. Por medio de estos juegos identificamos la necesidad de reforzar y profundizar este tema.
El propósito básico de este proyecto es fomentar el interésde conocer los distintos oficios y profesiones propios de su entorno inmediato, que desarrollen actitudes de valoración y respeto por ellos. Además, con el proceso de este plan, promoveremos lacolaboración del entorno familiar de los alumnos con el colegio, a través de charlas de padres-madres representativos de distintas profesiones del entorno.




LOGRO.
Resaltar en los niños y niñas laimportancia que tienen las presiones u oficios y tomar conciencia de que todos realizamos diferentes trabajos.
Relacionar las distintas profesiones con las herramientas que utilizan.

LOGRO...