ohola
Páginas: 19 (4724 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2014
Los Siete Hábitos de los Adolescentes Altamente Efectivos.
Sean Covey. Grijalbo, 1998.
Indice
PARTE 1: LOS PREPARATIVOS
Cap. 1: Adquirir el hábito: te hace o te deshace
Cap. 2: Paradigmas y principios: lo que ves es lo que tienes
PARTE 2: LA VICTORIA PRIVADA
Cap. 3: La cuenta de banco de las relaciones: comenzar con quien está en el espejo
Cap. 4: Hábito 1. Ser proactivo
Cap.5: Hábito 2. Comenzar con la meta en mente
Cap. 6: Hábito 3: Poner primero lo primero
PARTE 3: LA VICTORIA PÚBLICA
Cap. 7: La cuenta de banco de las relaciones: de lo que está hecha la vida
Cap. 8: Hábito 4. Pensar en ganar - ganar
Cap. 9: Hábito 5. Busca primero entender, luego ser entendido
Cap. 10: Hábito 6. Sinergizar
PARTE 4: RENOVACIÓN
Cap. 11: Hábito 7. Afilar la sierra
PARTE 1. LOS PREPARATIVOS
CAPITULO 1.
ADQUIRIR EL HÁBITO: TE HACE O TE DESHACE
Los siete hábitos que propone el autor para los adolescentes son:
1) Ser proactivo: hacerte responsable de tu propia vida,
2) Comenzar con la meta en mente: definir tu misión y tus metas en la vida,
3) Poner primero lo primero: marcarse las prioridades y hacer primero lo más importante,
4) Pensar en “ganar,ganar”: tener una actitud de “todos pueden ganar”,
5) Buscar primero comprender y luego ser comprendido: escuchar sinceramente a los demás,
6) Sinergizar: trabajar en conjunto para lograr más,
7) Afilar la sierra: renovarte con regularidad.
El autor explica lo que estos hábitos no son, o lo que serían malos hábitos:
1) Reaccionar a los demás sin responsabilizarse de nada, culpando losdemás o enfrentándose a ellos,
2) Comenzar sin tener claras las metas, no tener planes, no pensar en futuro ni en las consecuencias de lo que haces,
3) Dejar lo importante para mañana y hacer todo lo superfluo antes,
4) Ver la vida como una competencia perversa, no dejando que nadie tenga éxito,
5) Hablar siempre el primero y fingir que se está escuchando, hablar mucho y dar siempre tu versiónde las cosas,
6) No cooperar, no llevarse bien con personas distintas, ser una isla,
7) Desgastarse, no renovarse, no superarse, no mejorar, no aprender.
Qué efectos tienen estos siete hábitos, a qué ayudan a los adolescentes que los adquieren: A ejercer el control sobre sus vidas, mejorar sus relaciones con sus amigos, tomar decisiones prudentes, superar las adicciones, definir sus valoresy lo que más les importa, hacer las cosas en menos tiempo, aumentar su seguridad, ser feliz, encontrar un equilibrio entre sus distintas actividades y obligaciones. El libro es una guía práctica para que la puedan consultar los adolescentes y aprender estos hábitos.
CAPITULO 2. PARADIGMAS Y PRINCIPIOS: LO QUE VES ES LO QUE TIENES
Paradigma es la manera como vemos algo, un punto devista, marco de referencia o creencia. Pueden ser erróneos, y en algunos casos impedirnos lograr metas valiosas que sí podríamos alcanzar con otro marco mental. El paradigma es un modo de pensar sobre uno mismo, y por tanto de ver la realidad de un modo más positivo o negativo. A menudo no sabemos lo que nos estamos perdiendo, por una visión reducida de las cosas. Hay paradigmas sobre uno mismo, sobrelos otros y sobre la vida. Si tienes una idea negativa de ti mismo, puedes imponerte limitaciones que no son necesarias: si estás con personas que confían en ti y que te enseñan, puedes superar las dudas y pensar de manera positiva.
La mayoría de personas con éxito cuentan que en algún momento en sus comienzos alguien creyó en ellos, aunque solo fuese una persona, que da apoyo y fortalece onutre sus aspiraciones, da consejo, y ofrece una visión positiva de las posibilidades de quien está empezando. Sobre los demás tenemos a menudo opiniones precipitadas, incompletas, imprecisas, o erróneas. Hay que ampliar la imagen que tenemos de otras personas, para comprender todos los hechos, hay que estar abiertos mental y afectivamente a nueva información, a las ideas y los puntos de vista de...
Sean Covey. Grijalbo, 1998.
Indice
PARTE 1: LOS PREPARATIVOS
Cap. 1: Adquirir el hábito: te hace o te deshace
Cap. 2: Paradigmas y principios: lo que ves es lo que tienes
PARTE 2: LA VICTORIA PRIVADA
Cap. 3: La cuenta de banco de las relaciones: comenzar con quien está en el espejo
Cap. 4: Hábito 1. Ser proactivo
Cap.5: Hábito 2. Comenzar con la meta en mente
Cap. 6: Hábito 3: Poner primero lo primero
PARTE 3: LA VICTORIA PÚBLICA
Cap. 7: La cuenta de banco de las relaciones: de lo que está hecha la vida
Cap. 8: Hábito 4. Pensar en ganar - ganar
Cap. 9: Hábito 5. Busca primero entender, luego ser entendido
Cap. 10: Hábito 6. Sinergizar
PARTE 4: RENOVACIÓN
Cap. 11: Hábito 7. Afilar la sierra
PARTE 1. LOS PREPARATIVOS
CAPITULO 1.
ADQUIRIR EL HÁBITO: TE HACE O TE DESHACE
Los siete hábitos que propone el autor para los adolescentes son:
1) Ser proactivo: hacerte responsable de tu propia vida,
2) Comenzar con la meta en mente: definir tu misión y tus metas en la vida,
3) Poner primero lo primero: marcarse las prioridades y hacer primero lo más importante,
4) Pensar en “ganar,ganar”: tener una actitud de “todos pueden ganar”,
5) Buscar primero comprender y luego ser comprendido: escuchar sinceramente a los demás,
6) Sinergizar: trabajar en conjunto para lograr más,
7) Afilar la sierra: renovarte con regularidad.
El autor explica lo que estos hábitos no son, o lo que serían malos hábitos:
1) Reaccionar a los demás sin responsabilizarse de nada, culpando losdemás o enfrentándose a ellos,
2) Comenzar sin tener claras las metas, no tener planes, no pensar en futuro ni en las consecuencias de lo que haces,
3) Dejar lo importante para mañana y hacer todo lo superfluo antes,
4) Ver la vida como una competencia perversa, no dejando que nadie tenga éxito,
5) Hablar siempre el primero y fingir que se está escuchando, hablar mucho y dar siempre tu versiónde las cosas,
6) No cooperar, no llevarse bien con personas distintas, ser una isla,
7) Desgastarse, no renovarse, no superarse, no mejorar, no aprender.
Qué efectos tienen estos siete hábitos, a qué ayudan a los adolescentes que los adquieren: A ejercer el control sobre sus vidas, mejorar sus relaciones con sus amigos, tomar decisiones prudentes, superar las adicciones, definir sus valoresy lo que más les importa, hacer las cosas en menos tiempo, aumentar su seguridad, ser feliz, encontrar un equilibrio entre sus distintas actividades y obligaciones. El libro es una guía práctica para que la puedan consultar los adolescentes y aprender estos hábitos.
CAPITULO 2. PARADIGMAS Y PRINCIPIOS: LO QUE VES ES LO QUE TIENES
Paradigma es la manera como vemos algo, un punto devista, marco de referencia o creencia. Pueden ser erróneos, y en algunos casos impedirnos lograr metas valiosas que sí podríamos alcanzar con otro marco mental. El paradigma es un modo de pensar sobre uno mismo, y por tanto de ver la realidad de un modo más positivo o negativo. A menudo no sabemos lo que nos estamos perdiendo, por una visión reducida de las cosas. Hay paradigmas sobre uno mismo, sobrelos otros y sobre la vida. Si tienes una idea negativa de ti mismo, puedes imponerte limitaciones que no son necesarias: si estás con personas que confían en ti y que te enseñan, puedes superar las dudas y pensar de manera positiva.
La mayoría de personas con éxito cuentan que en algún momento en sus comienzos alguien creyó en ellos, aunque solo fuese una persona, que da apoyo y fortalece onutre sus aspiraciones, da consejo, y ofrece una visión positiva de las posibilidades de quien está empezando. Sobre los demás tenemos a menudo opiniones precipitadas, incompletas, imprecisas, o erróneas. Hay que ampliar la imagen que tenemos de otras personas, para comprender todos los hechos, hay que estar abiertos mental y afectivamente a nueva información, a las ideas y los puntos de vista de...
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