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Dimensiones para el análisis de la inter-actividad.
En cuales tareas se están favoreciendo las actividades estructurante de los niños.

Grado de iniciativa en la realización de la tarea.
a)Iniciativa total: no hay instrucción alguna sobre la manera de llevarla a término.

Los niños realizan las actividades con mucho interés y entusiasmo. Una actividad que realice fue la de dibujarrespecto a un tema abordado el cual fue el de la revolución mexicana ya que desde a mediados del mes hablamos de eso.
Objetivos:
- Dibujar sobre un tema seguido.
- Desarrollar la imaginación de dominio.Medios utilizados:
- Papel.
- Crayolas.
- Televisor.


Los niños se mostraron muy contentos en la realización de la actividad y hubo mucho interés en realizar la actividad.
Este tema noshabla sobre que es el positivismo, que vienen siendo “realismo” y este es una doctrina literaria y artística basada en la descripción precisa y objetiva de los seres y de las cosas, esdecir es unadescripción acerca de las personas como se portan, personalidad, etc. Y de las cosas que las rodean.
Sin embargo, el positivismo designa un estilo de pensamiento informado pordeterminados supuestos acercade la naturaleza del conocimiento, es decir, por medio del positivismo se dan a conocer los pensamientos que se hacen acerca de algo o que se tienen de una persona confirmado parael conocimiento.
Losantecedentes del positivismo se pueden encontrar en Francia representados por Bacon y en los empíricos ingleses de los siglos XVll y el XlX
Sin duda alguna, se admite quegracias al positivismokolakowski denomina la regla del fenomenalismo, que se refiere a que “el postulado de que el conocimiento válido solo puede establecerse por referencia” es decir, el conocimientosolo puede describirse de loque se ve en la realidad no de lo inventado, ya que debe de existir un punto de partida real parar ser la descripción. Por otro lado el positivismo implica dos postulados:• Que los objetivos, los...