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COPIA LOS SIGUIENTES ESQUEMAS PARA COMPLETAR EL TEMA 5
REALIZA LA CORRECCION DE SEMESTRAL.








SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL ESTADO DE COAHUILA
C o l e g i o A m è r i c a.
D e p a r t a m e n t o d e S e c u n d a r i a

Examen de la materia de: ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
Correspondiente. A: SEMESTRAL II
Nombre del maestro: ______Lic. Bath saida I.Lozano Castillo_______________________
Nombre del alumno:_________________________________________________________
No. de lista:_______ Grado: 2° Sección A, B, C, Ciclo escolar 2013-2014

Bloque I, Unidad 1, Tema 2: Propósitos de la tutoría y ámbitos de acción tutorial. Unidad 2, Tema 3: Arteterápia aplicada en la adolescencia.
Lee con atención y responde correctamente las siguientespreguntas.
1.- ¿Cuál es el propósito principal de la tutoría?




2.- ¿Cuál es la función principal del Arteterápia al ser utilizada en este curso?




Bloque II Unidad3, Tema2: Psicología de los colores, Unidad 4, Tema3: Equilibrio entre los propios intereses y el bienestar individual con el interés en lo social.

3.- ¿Cuál es el objetivo primordial de la psicología del color?4.- Menciona algunos de los intereses básicos de los adolescentes.




Bloque III Unidad 5, Tema2: Desarrollo cognitivo en la adolescencia, Unidad6, Tema1: Significado e importancia de contar con un proyecto de vida.

5.- ¿Cuáles son los factores que pueden influenciar nuestra capacidad intelectual? Explícalos.


6.- ¿Por qué es importante que las personas contemos con un proyecto devida?




Bloque IV Unidad7, Tema2: Valor a la diversidad: respeto, solidaridad y equidad. Unidad8: Tema2: Adopción de estilos de vida sanos.

7.- Menciona 3 tipos de diversidad y explícalos brevemente




8.- Menciona 3 características de un estilo de vida sano.


Bloque V Unidad 9 Tema1: El arte como medio de expresión, Tema: distintas formas de arte y sus beneficios. Unidad10Tema: Escultura, Fotografía.


9.- ¿Qué es el arte?



10.-Explica cómo se puede relacionar el arte con la orientación o tutoría.



11.- ¿Qué es y que funciones puede tener una fotografía?

12.- ¿Crees que estos ejercicios favorecen el conocimiento de ti mismo y te ayudan a manejar tus emociones? ¿Por qué?

13.- Describe ¿Qué es una escultura? Y ¿cuáles son los tipos de esculturaque existen?

II.- Lee atentamente y selecciona la respuesta correcta.
14.- Es importante encontrar un ________ entre lo que nos gusta hacer, lo que queremos y nuestros deberes y responsabilidades.
a) Objetivo b) Equilibrio c) Motivo d) Descanso
15.- Alcanzar la independencia emocional de nuestros padres es uno de los principales:
a) Intereses b) Logros c)Conflictos d) Compromisos
16.- Se define como una necesidad de buscar amigos o personas con quienes compartir aficiones, gustos e intereses.
a) Interés social b) Fiestas c) Compañeros d) Grupos sociales
17.- La adolescencia es una etapa en donde también se desarrolla ampliamente la capacidad_______.
a) Artística b) Amistad c) Respeto d) Intelectual
18.- Nuestra capacidado inteligencia puede verse significativamente influenciada por:
a) Los amigos b) El internet c) La educación d) Herencia- Ambiente
19.- Es la capacidad para estructurar y obtener ideas a partir de otras:
a) Razonamiento b) Comprensión c) Lógica d) Memoria
20.- Tipo de pensamiento en el que se da una expansión de la consciencia de sí mismo:
a) Egocéntricob) Razonamiento c) Hipotético d) Lógico
21.- Pensamiento que implica razonar a partir de premisas concretas y llegara deducir conclusiones más generales:
a) Ideas b) Juicio c) Hipotético d) Lógico
22.- Tener un proyecto de vida nos permite aprovechar:
a) Oportunidades que la vida nos ofrece b) Las clases c) El futuro
23.-...