Omega

INTRODUCCION
en este proyecto daremos a conocer sobre porque los alumnos no aprenden o no le toman importancia a las materias que cursan cada cuatrimestre y por eso no comprenden o nocaptan lo que los catedráticos les intentan trasmitir.
Muchos de los casos son porque los alumnos no ponen atención porque se les hace aburrida o muy tediosa la clase o las clases quecursan esto ocasiona que no aprendan o tengan pocos recuerdos al presentar una prueba o examen y estas pruebas son las que dices que tanto a aprendido el alumno en todo el cuatrimestre y muchosdesiertan otra es porque solo quieren un título de ingeniero y solo se preocupan por pasar la materia por consecuencia no les importa que hayan aprendido algo en todo el cuatrimestre solo lesimporta terminar su carrera para tener una profesión una muy poca usual es que los alumnos no aprenden porque no desayunan por que entran muy temprano a la escuela y no les dé tiempo dedesayunar esto lleva a un bajo rendimiento en la escuela otra es que no tiene bien desarrollada la vista o el oído esto les ocasiona problemas para escuchar y ver por consecuencia se retrasaran en susapuntes o en lo que dicto el catedrático esto les llevara a tener baja puntuación en las pruebas y esto no les ayuda a aprender otra no muy usual es que los papas les dan todo y ellos notienen la intención de estudiar y solo vana a la escuela a pasear o porque los papas los mandan
Queda claro que el alumno no aprende por muchas circunstancias o problemas personales ya que en unsalón promedio de 100 alumnos el 15% de ellos son los que tiene ganas de aprender y de superase y los de mas solo copean a sus compañeros

OBSERVACIÓN
Lo que observamos en muestro salón y ensalones de otros grupos es de que muy pocos de los alumnos tienen ganas de aprender o de superase esta se deba a muchas circunstancias o problemas que tiene el alumno
Muchos alumnos solo...