Onedirrecion

Teoría General del Estado

2012

Semestre: I

Intensidad: Tres (3) Horas Semanales

Profesor: Dr. LUIS CARLOS RESTREPO JIMENEZ


CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE LA ASIGNATURA |
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: | TEORÍA GENERAL DEL ESTADO |
ÁREA: | DERECHO PÚBLICO |
UBICACIÓN PRIMER : | SEMESTRE |
NIVEL DE FORMACIÓN: | PREGRADO |
PERIODICIDAD E INTENSIDAD HORARIA | TRABAJO ACADÉMICONo. HORAS |
SEMANAL: | PRESENCIAL 3, AUTÓNOMO 3 |
ANUAL (32 SEMANAS) | PRESENCIAL 96, AUTÓNOMO 96TOTAL HORAS 192 |
No. CRÉDITOS ACADÉMICOS: | 4 |
MODALIDAD PRESENCIAL | CÁRÁCTER DE LA ASIGNATURA OBLIGATORIA. |
TIPO DE ASIGNATURA TEÓRICA PRÁCTICA | FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 2012 |

JUSTIFICACION |
La imagen del Estado moderno se encuentra equívocamente marcada por estructurasunilaterales: el Estado impone unilateralmente el Derecho; eleva unilateralmente los impuestos; confiere unilateralmente sus prestaciones; detenta el monopolio del Poder y el monopolio de imponer el Derecho… Esta unilateralidad ha transformado las relaciones entre los Individuos: ellos interactúan diariamente con y dentro de este Estado unilateral que pareciera incluso detentar hasta el monopolio de lasrelaciones sociales. La imagen del Estado moderno pareciera reprimir las estructuras multilaterales en su relación con el Individuo. Pero existe otra imagen del Estado que este curso espera poder presentar: el Estado comprendido como una verdadera entidad común, como una efectiva res publica; es el Estado fundado en la multilateralidad de sus Individuos, que simultáneamente lo sostienen ysustentan bajo un sistema voluntades recíprocas. |
OBJETIVO GENERALMotivar a los discentes en el estudio de la Teoría General del Estado y las características que presenta esta disciplina en la época contemporánea, con el propósito de despertar vocación y preocupación permanente por ésta área ubicándola en el contexto general y actual. |
OBJETIVOS ESPECÍFICOS |
La cátedra sobre la Teoría Generaldel Estado buscará cumplir con tres finalidades esenciales a saber: A.- Deberá enseñar a entender el Estado; y a interpretarlo a partir de la concepción de sus bases fundantes; B.- Deberá enseñar a analizar el Estado; y así contribuir a su desarrollo motivando el cuestionamiento y la discusión de la actualidad político-constitucional, estudiando la relación entre ésta y los conceptos y elementosde la Teoría del Estado y; C.- Deberá enseñar a redescubrir el Estado; y a encontrar los planteamientos fundantes que le dieron origen; La Teoría General del Estado, para la consecución de tales objetivos, se encuentra obligada a fomentar en los estudiantes un pensamiento alternativo. Es decir, buscará reformular las preguntas esenciales del Estado, de forma tal que sus respuestas se logren, nosólo gracias a las teorías que la ciencia hoy nos pone de presente, sino sobre todo también en virtud del análisis y comprensión que de tales cuestionamientos se desarrollen en la clase. |
PLANIFICACIÓN METODOLÓGICA GENERAL |
La asignatura se desarrollará con una participación activa del estudiante, bajo la orientación y coordinación del docente buscando que el discente estructure medianteel estudio práctico y jurisprudencial de la Teoría General del Estado, su propio método de análisis.La estructura de la clase es de cátedra magistral con fomento de la participación y de la investigación. Cada clase se iniciará con la discusión de temas político-estatales de alta trascendencia e interés, para luego identificar en ellos los elementos de estudio correspondientes al contenido delpresente programa, desarrollo de la cátedra, que se discutirán y escogerán en clase. Los resultados de dicha investigación se presentarán por escrito, a manera de ensayo, siguiendo la metodología que se impartirá a principios del semestre.Además de los libros de consulta, se entregarán semanalmente materiales de lectura obligatoria evaluables, que alimentarán el análisis de los estudiantes y su...