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PROGRAMA CURRICULAR INSTITUCIONAL PARA LA
EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ÁREA DE CULTURA FÍSICA
P.C.I
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 INSTITUCIÓN: ESCUELA “MANUELITA SÁENZ”
1.2 TIPO: COMPLETA
1.3 UBICACIÓN
PROVINCIA: COTOPAXI CANTÓN: LATACUNGA
PARROQUIA: IGNACIO FLORES
DIRECCIÓN: BETHLEMITAS
TELÉFONO:
UTE N°:
1.4 JORNADA DE TRABAJO: MATUTINA
1.5 AÑOS DE E.B: 3° AÑO
1.6ÁREA: CULTURA FÍSICA
1.7 PROFESOR/A: LIC.CIRO LENIN ALMACHI
1.8 AÑO LECTIVO: 2012-2013
1.9 FECHA DE PRESENTACIÓN: 26/06/2011

2. MATRIZ FODA

FORTALEZA | DEBILIDADES |
* Puntualidad del Profesor. * Mejorar las destrezas de los estudiantes * Los estudiantes cumplen con las indicaciones que da el maestro * Los estudiantes cumplen con la normas de aseo personal * Buen tratoa los alumnos de parte de los maestros. | * Falta de implementos. * Infraestructura no adecuada. * Profesores no muy capacitados en el área de cultura física. * Falta de un profesor de Cultura Física. * Falta de espacio verdes. * Falta de uniforme de cultura física para los estudiantes. * Estudiantes mal uniformados. * Falta de apoyo constante de los padres de familia.* Falta de aéreas recreativas. |
OPORTUNIDADES | AMENAZA |
* Capacitación del ministerio de educación. * Apoyo psicopedagógico * Realizar charlas con los padres de familia * Orientación de padres a hijos * Ayuda de Institución gubernamentales a la Institución * Comité central de familia * Policía nacional. * Personal docente capacitado en el área de culturafísica. * Existe el desayuno escolar. | * Amenazas de contribuir enfermedades. * Mala alimentación. * Falta orientación y control de padres de familia a sus hijos. * No llega oportunamente el presupuesto para nuevos documentos. * Hogares desorganizados. |

3. MATRIZ DE CONCRECIÓN DE OBJETIVOS
OBJETIVOS DE LA EDUCACIÒN BÀSICA | OBJETIVOS DEL ÀREA DE CULTURA FÌSICA |
|GENERALES | ESPECIFICOS |
1. Conciencia clara y profunda de ser ecuatoriano en el marco del reconocimiento de la diversidad cultural, étnica, geográfica y genero del país. 2. Consientes de sus derechos y deberes en relación a sí mismo, a la familia, a la comunidad y a la nación. 3. Alto desarrollo de su inteligencia a nivel del pensamiento creativo, práctico y teórico. 4. Capaces decomunicarse con mensajes corporales. Estéticos, orales, escritos y otros, con habilidades para procesar los diferentes tipos de mensajes de su entorno. 5. Con capacidad de aprender, con personalidad autónoma y solidaria con su entorno social y natural, con ideas positivas de sí mismo. 6. Con actitudes positivas frente al trabajo y al uso tiempo libre. | 1. Comprender, valorar y practicar lacultura física en todas las manifestaciones y en el contexto socio económico, político y cultural del país. 2. Desarrollar adecuadamente las habilidades, destrezas y capacidades. 3. Valorar el entorno natural y social como parte fundamental de la vida presente y futura. | 1.1 Comprender los fundamentos la educación física, el deporte y la recreación 1.2 Generar el desarrollo,acrecentamiento y tecnificación progresiva y sistemática de la práctica de la cultura física como medio de crecimiento personal, social y expresión de su vida cotidiana. 1.3 Valorar las diversas manifestaciones de la cultura física para fortalecer la defensa y conservación de la salud, la practica adecuada del deporte y la recreación, en función de su autoestima personal y el uso racional del tiempolibre. 2.1 Disfrutar de la práctica de cultura física reconociendo y valorando su esquema corporal, como medio de expresión y comunicación sentimientos y emociones.2.2 Aplicar las habilidades, destrezas y capacidades en la vida cotidiana.3.1 Preservar, conservar y proteger el ecosistema a través de la práctica organizada, sistemática y racional de la cultura física en sus diversas...