OPC

COLEGIO DE INTENIEROS DEL PERÚ
CONSEJO DEPARTAMENTAL DE LIMA
CAPÍTULO DE INGENIERÍA FORESTAL

I FORO NACIONAL DE PROFESIONALES FORESTALES

Educación Forestal Universitaria:
Contexto yRecomendaciones

Ing. CIP Oscar Pérez Contreras

Lima, 05 Julio del 2014

Contenido
• Sector Forestal, Ingeniería y Desarrollo Nacional.

• Sector Forestal: Actores Productivos y de Servicios.
• Algunasexperiencias de Educación Forestal Universitaria en

América Latina.
• Tendencias y Orientaciones de la Sociedad Global.
• Algunas Recomendaciones a la Educación Forestal
Universitaria Peruana.

SectorForestal, Ingeniería y Desarrollo Nacional
Gestión
RR.NN.

Transforma
Primaria

Agronomía, Zootecnia y Meteorología. Agrícola.

X

X

Minería

X

X

Pesquería. Petróleo y Petroquímica

X

X

X

ForestalX

X

X

Eléctrica

X

X

X

Especialidad

Alimentarias y Agroindustriales. Metalurgia

Transforma
Sec. …Final

Servicios
- Mercado
- transprt

X

X

X

Industria, Sistemas y Transporte. Química

XX

X

Geología

X

X

Civil. Mecánica y Mecánica Eléctrica. Electrónica.
Económica y Administrativa. Sanitaria y Ambiental

X

X

Sector Forestal: Actores Productivos y de Servicios
PrimariasInventario y evaluación

Industriales

Aprovechamiento

Investigación, educación, cap Transformación primaria

Silvicultura y Manejo de

Servicios

Servicios ambientales
Gestión de ANP y privadasTransformación secundaria Ecoturismo

Bosques Naturales

- Maderable

CdeV y nichos de mercado

P. forestal y agroforestal

- No maderable

TIC.

Conservación

- Fauna silvestre

Gestión privada y públicaGestión forestal

Gestión empresarial

(regional-nacional-global)

CFV, CoC, RES, Trazabilidad

CoC, ISOs, RES, Trazabilidad Revaloración del bosque

Concesionarios, CC.NN. CC.CC.
AAFF. Osinfor, MED.Universidad.

Empresas privadas, comunitarias. EE.PP., ADEX ..… AAFF SUNAT,
AAFF, Produce
MEF, ONG, Gestión ‘Glocal’

AL: Educación Forestal Universitaria
Univer

Nombre facultad/escuela

Título...