Oraciones compuestas

Proposiciones coordinadas. PASOS-
1º Buscar núcleo del predicado (suelen ser son verbos)
2º Buscar nexo (nexos) suele estar en medio de la oración.
3º Señalar la proposición 1 (desde el nexo hasta el inicio de la oración sin meter el nexo) y señalar la proposición 2 que va desde el nexo hasta el final de la oración)
4º Analizar cada preposición como si fuera una oración simple. (buscar elsujeto y predicado, y después los complementos)
5º El nexo no se incluye en ninguna de las proposiciones.
Ejemplo: Pepe come bocadillos y Juan baila en su casa.
1º Come= núcleo
2º Nexo= “y” tipo: coordinante copulativo
3º Pepe come bocadillos = proposición 1
Juan baila en su casa = proposición 2
4º Pepe= sujeto; come bocadillo = predicado; bocadillo = CD
Juan= sujeto; baila =núcleo ; en su casa = CCL
NEXOS
1- Copulativa ( y, e, ni)
2- Disyuntivas (o,u, o bien)
3- Adversativa (pero, sino)
4- Explicativas (es decir, o sea, esto es)
5- Distributiva (por un lado[p1]por otro[p2], bien[p1]bien[p2]

PROPOSICIONES SUBORDINADAS.
Sustantivas:
1º Buscar núcleo del predicado.
2º Buscar nexo/s
3º Delimitar la proposición subordinada sustantiva. (desde el nexo incluidohasta el final de la oración o hasta una pausa o hasta el verbo principalmente, pero siempre con sentido competo)


4º Ver si la proposición subordinada sustantiva es de sujeto.
Para saber si es sujeto usamos la regla de la concordancia con el verbo. Para ello sustituimos la proposición subordinada sustantiva por eso. (1er paso) y luego sustituimos la proposición subordinada sustantiva poresas cosas (2do paso). Si cambia el verbo de un paso a otro entonces la proposición subordinada sustantiva es sujeto.
5º Descubrir sujeto y predicado preguntando al verbo quién o quiénes . Si tiene sujeto omitido o es impersonal también se pone.
6º Seguir preguntando al verbo principal (que es el que está fuera de la proposición subordinada sustantiva) para descubrir los complementos y tambiénla función de la proposición subordinada sustantiva
7º Analizar también la proposición subordinada sustantiva (primero analizar el sujeto y predicado y luego los complementos)
EL NEXO NO CUMPLE FUNCIÓN, PERO SALVO SI ES UN ADVERVIO O UN PRONOMBRE INTERROGATIVO (QUÉ, CUÁL, QUIÉN, CÓMO, CUÁNDO…) SI EL NEXO LLEVA TILDE, CUMPLE FUNCIÓN.
Ejemplo: No me gusta que no trabajes-
1º Gusta, trabajes =núcleo predicado.
2º Nexo = que
3º Delimitar la subordinada; que no trabajes = proposición subordinada sustantiva / sujeto porque el verbo cambia al sustituir eso y esas cosas
4º 1- No me gusta eso
2- Esas cosas no me gustan
Luego terminar de analizar la frase

Proposiciones subordinadas sustantivas: nexos y funciones. A y B son puntos frecuentes
a) De sujeto (que) , (infinitivo)
Megusta, me interesa… ESTO SIEMPRE ES EL SUJETO.
Es interesante, es necesario… ESTO SIEMPRE ES SUJETO.
b) De complemento directo. (que), (infinitivo), (si), (que si), qué, cuál…)
Estilo directo. De los : puntos en adelante, será proposición subordinada.
c) Suplemento (a, en, de… + que) (a, en, en, de + infinitivo)
d) Complemento del nombre (preposición + que o preposición + infinitivo opreposición + si)
e) Complemento del adjetivo (preposición + que o preposición + infinitivo)
f) Complemento del adverbio (preposición m+ que, preposición + infinitivo)
C, d, e, f van dentro del sujeto o del complemento.
g) Complemento indirecto (a + infinitivo, a + que)
h) Atributo (que), (infinitivo), (si)
i) Complemento circunstancial (preposición + que)

Proposiciones subordinadasadjetivas: pasos
1º Buscar núcleo del predicado y nexo (nexos)
2º Delimitar la proposición subordinada adjetiva (desde el nexo hacia adelante)
SIEMPRE TIENE QUE TENER SENTIDO COMPLETO
3º Buscar el antecedente (sustantivo o palabra que funciona como un sustantivo por el que puede sustituirse el nexo)
a) Si no hay antecedente es una proposición subordinada adjetiva sustantivada (se analiza como una...