Orden y seguridad






Nombre:
DANIELA CAROLINA MENDOZA MENDOZA
Curso:
2do Bachillerato “B”
Programa:
PARTICIPACION CIUDADANA
Campo de acción:
ORDEN Y SEGURIDAD
Correo:
Dcmm97@gmail.com
Cedula de identidad:
135079377-2



























ANTECEDENTES
El campo de acción elegido fue Orden y seguridad por distintas razones, una de ellas es que nos asignaron laelección de una escuela que esta cercana a nosotros, al acercarnos a la escuela Pedro Fermín Cevallos la directora de dicho centro educativo basándose en las problemáticas actuales como es la inseguridad, la falta de convivencia, amenazas provocadas por la naturaleza o por la misma sociedad, la falta de una cultura de paz nos asigno dicho campo de acción.
Por lo cual cada grupo muy entusiasmadobusco que el curso asignado adquiriera conocimientos en beneficio de ellos mismos ya que por ser un grupo de sexto grado de una edad promedio de 9 a 10 años tienen mas libertad en la calle, por lo cual están expuestos a distintos problemas sociales y necesitan tener conocimientos de la sociedad en la que se vive lo que les ayudara a saber como actuar y prevenir algun problema, ayudando así a crearuna patria que viva en convivencia de paz.
Otra razón por lo que nos asignaron el campo de Orden y Seguridad es que al encontrarnos cercanos al mar estamos mas expuestos a que hayan fenómenos naturales por lo que debemos de estar preparados
Cabe recalcar que no solo los niños de sexto grado se vieron beneficiados con este proyecto ya que nosotros también fuimos beneficiados en una nuevaexperiencia en la que tuvimos que aprender a manejarnos como un equipo y adquirir conocimientos sobre el tema.
Al terminar nuestra etapa en la Escuela fiscal mixta “Pedro Fermín Cevallos” nos retiramos contentos ya que nuestros objetivos fueron alcanzados.
Nuestro 2do bloque fue desarrollado en la Escuela “Stella Maris” donde realizamos el mismo campo de acción Orden y Seguridad ya que estainstitución también se encuentra cercana al mar y se trabajo con niños de la misma edad (9-10) que ignoraban situaciones de seguridad ciudadana.
Al igual que en nuestro 1er bloque todos nos vimos beneficiados de dicho trabajo ya que pudimos fomentar el orden y seguridad ciudadana y enriquecernos de conocimientos que muchos ignorábamos.
Los niños aprendieron de nosotros y nosotros de ellos.
Un puntofavorable en este proyecto fue que los niños se presentaron entusiastas al conocer sobre los temas ya que nosotros como jóvenes generamos clases mas dinámicas por lo que los niños se comunicaban con nosotros de manera mas abierta.
















SISTEMATIZACION
Damos por concluido el Trabajo de Participación Estudiantil en la brigada de Orden y Seguridad realizado en la escuelaPedro Fermín Cevallos y Stella Maris con alumnos de sexto grado de educación básica pertenecientes al paralelo “A”, cuyo objetivo era desarrollar y aplicar medidas de autoprotección mediante la creación de hábitos de seguridad en las actividades cotidianas, lograr que los niños fortalezcan sus valores éticos, morales y cívicos mediante la convivencia
Nuestro trabajo de Participación Estudiantiltiene sus inicios el 14 de Agosto del 2013 y se da por concluido el 28 de Enero del 2014.
En la escuela Pedro Fermín Cevallos se realizo un trabajo satisfactorio ya que ellos fueron multiplicadores de la información que nosotros le generamos además compartieron sus experiencias con nosotros lo que nos sirvió mucho para saber los problemas que ellos tenían y buscar la manera de ayudarlos. Muchosniños del grupo vivían en situaciones donde podían observar la violencia por lo que sus valores éticos no eran buenos, el principio de este proyecto fue difícil pues como dije anteriormente los niños no tenían valores éticos por lo que en la primera clase después de la presentación nos dimos cuenta de esto y obstamos por explicar en lo que consistía ser un buen ciudadano, ellos no mostraban...