organizadores graficos

Páginas: 8 (1946 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2014
Organizadores Gráficos

¿Qué son los Organizadores Gráficos?

Representaciones visuales de conocimientos que rescatan y grafican los aspectos importantes de un concepto o contenido.
Tienen muchas variantes, que van mucho más allá de los conocidos mapas conceptuales y esquemas.
Definidos como “Representaciones No Lingüísticas”
Son una combinación de representaciones lingüísticas y nolingüísticas




¿Por qué usar Organizadores Gráficos?

Aprender a aprender:
Proporcionan una dirección de pensamiento que lleva a los estudiantes a convertirse en personas autónomas, capaces de dirigir su propio aprendizaje.

Desarrollo de habilidades de pensamiento:
Permiten alcanzar habilidades de pensamiento de alto nivel.

Aplicaciones:
para comprimir información
para focalizarel propósito de la comunicación
para mostrar la información que se ha reunido
para mostrar la información que todavía falta conseguir
para localizar ideas claves
para organizar la información en forma espacial
para establecer relaciones entre ideas

Beneficios
Desarrollo de:
Pensamiento crítico y creativo
Comprensión de contenidos y relaciones
Interacción con el tema
Cierrede ideas (principales y secundarias)
Ampliación del vocabulario
Construcción de conocimiento
Elaboración de resúmenes, clasificaciones, gráficas, jerarquizaciones y categorizaciones.


¿Cuántos tipos de Organizadores Gráficos hay?

Hay muchos tipos de Organizadores Gráficos y un mismo Organizador puede ser usado para varios propósitos.
Los más comunes son:

1.Mapa de Araña
Se usapara describir una idea central: una cosa, un proceso, un concepto, o una proposición con apoyo.

Preguntas clave:
¿Cuál es la idea central?
¿Cuáles son sus atributos?
¿Cuáles son sus funciones?



2.Cadena de Eventos
Se emplea para describir etapas; pasos en un procedimiento lineal; una sucesión de acontecimientos; o las metas, acciones, y resultados de una figura histórica opersonaje en una novela.

Preguntas clave :
¿Cuál es el objeto, procedimiento, o acontecimiento inicial?
¿Cuáles son las etapas o pasos?
¿Cómo llevan uno al otro?
¿Cuál es el resultado final?

3.Escala Continua
Se aplica en líneas de tiempo que muestran acontecimientos o edades históricos, grados de algo, sombras del significado, o escalas de calificaciones.

Preguntas clave:¿Qué está siendo gradado?
¿Cuáles son los puntos finales?



4.Diagrama de Venn
Se emplea para demostrar similitudes y diferencias entre dos o más conceptos. Las características comunes se representan por la superposición de los círculos correspondientes

Preguntas clave:
¿Cuáles son los conceptos a comparar?
¿Qué atributos comparten?
¿Cuáles son sus atributos diferentes?5.Matriz de Comparación/Contraste
Sirve para mostrar similitudes y diferencias entre dos cosas, personas, lugares, eventos, ideas, etc.

Preguntas clave:
¿Qué elementos se están comparando?
¿Cuáles son sus similitudes?
¿Cuáles son sus diferencias?



6.Esquema de Problema/Solución
Se emplea para representar un problema, soluciones propuestas y resultados.

Preguntas clave:
¿Cuálera el problema?
¿Quién tenía el problema?
¿Qué intentos se hicieron para resolver el problema?
¿Funcionaron esos intentos?
¿Cuáles fueron los resultados finales?

7.Diagrama de Ciclo

Se utiliza para mostrar cómo interactúan una serie de eventos para producir un grupo de resultados una y otra vez

Preguntas clave:
¿Cuáles son los eventos críticos del ciclo?
¿Cómo se relacionan?¿De qué manera se auto-refuerzan?




8.Diagrama de Árbol
Se utiliza para mostrar información causal, jerarquizaciones o procedimientos ramificados.

Preguntas clave:
¿Cuál es la categoría supraordinal?
¿Cuáles son las categorías subordinadas?
¿Cómo se relacionan?
¿Cuántos niveles hay?



9.Diagrama de Ishiikawa
Se usa para mostrar las interacciones causales en un...
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