orientacion de proyectos

CAPITULO II (AL FINAL)


Si es una investigación cuantitativa, se presenta así:
Primero en el capitulo II expones el cuadro de variables y basándote en ello presentas los resultados:
CUADRO 2
OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE
OBJETIVOS
VARIABLE
DIMENSIÓN
INDICADOR
ÍTEM
INSTRUMENTO
1.- Determinar las condiciones para el desarrollo del Programa Nacional “Todas las Manos a Siembra” enla Escuela Básica NER 500 de San Antonio de Tamanaco, estado Guárico.

Condiciones de la Escuela Básica NER 500 de San Antonio de Tamanaco para el desarrollo del Programa “Todas las Manos a la Siembra”
Descripción
Características físicas del área

Dimensiones

1-2-3-4
Encuesta
2.- Evaluar los conocimientos, habilidades y destrezas del docente y estudiante acerca del ProgramaNacional “Todas las Manos a la Siembra” en la Escuela Básica NER 500 de San Antonio de Tamanaco, estado Guárico
Conocimientos, habilidades y destrezas del docente y estudiante acerca del Programa “Todas las Manos a la Siembra”
Actuación del docente
Actuación del alumno
Desempeño docente

Desempeño estudiantil
5-6-7-8
Encuesta
3.- Presentar un modelo que permita la eficiencia del ProgramaNacional “Todas las Manos a la Siembra”, propiciando la participación de los estudiantes, en la Escuela Básica NER 500 de San Antonio de Tamanaco, estado Guárico.
Modelo eficaz del Programa Nacional “Todas las Manos a la Siembra”,
Aprehensión

Integración

Participación

9-10-11-12
Encuesta
Fuente: Las Autoras (2011)
CAPITULO IV
PRESENTACION Y ANÁLISIS DE DATOS
El presente capítulo tienecomo finalidad analizar los resultados de la aplicación del instrumento de recolección de datos, para diagnosticar el problema, y posteriormente dar conclusiones
Resultados
Se aplicó a la muestra objeto de estudio el cuestionario, de los cuales se obtuvo los siguientes resultados, los cuales se expresan a continuación, por medio de cuadros, donde se establecen las frecuencias y porcentajesrecabados para cada ítems, los cuales fueron agrupados de los ítems en un solo cuadro según criterio manejado, para una mejor representación y comprensión de lo obtenido
Cuadro 5 Determinar las condiciones para el desarrollo del Programa Nacional “Todas las Manos a la Siembra”

F
Siempre
Casi
Siempre
Favorable
Casi
Nunca
Nunca
Desfavorable
Total

F
%
F
%
F
%
F
%
F
%
F
%F
%
1
-
-
-
-
-
-
-
-
2
100
2
100
2
100
2
-
-
-
-
-
-
2
100
-
-
2
100
2
100
3
-
-
2
100
2
100
.
-
-
-
-
-
2
100
4
-
-
2
100
2
100
-
-
-
-
-
-
2
100
X 50% X 50%
Fuente: Las Autoras (2011)

El cuadro anterior, con el cual se está estudiando la variable,Condiciones de la Escuela Básica NER 500 de San Antonio de Tamanaco, pretende analizar los siguientes ítems, el Nº 1 reflejó que un 100% se manifiestan en forma negativa ante el ítem, ya que se observó que la institución no cuenta con un espacio extenso para la ejecución del programa, ante el ítem nº 2 el 100% resultó desfavorable porque no se cuenta con las mejores condiciones, no existe un espacio nicuenta con sistema de riego acorde para lo que se quiere, en tanto que en el ítems nº 3 y 4 obtuvieron un 100% cada uno puesto que conservan una alternativa para ejecutar el programa como lo es la construcción de un huerto escolar en un buen sitio donde se de la siembra de manera favorable.

Otra forma, si es la investigación cualitativa:
CAPITULO IV

PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS

Eneste capítulo se expondrán los resultados obtenidos en la ejecución del proyecto. Durante la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación participante, cuyos resultados fueron consignados en registros anecdóticos. Además, se usó la técnica de la entrevista realizada al inicio y al final de la ejecución, y los datos se grabaron para ser analizados posteriormente.
La técnica de la...