Orientacion Universitaria

CAPÍTULO I.
CONCEPTO Y PERFIL DEL PARTICIPANTE
Artículo 1. La UAPA concibe al participante como el adulto responsable de su
propio aprender, que comparte sus compromisos en el hogar, el trabajo y la
sociedad con su formación académica. Es un sujeto activo, constructivo y
motivado a aprender. Constituye el centro de todo el proceso docente.
Artículo 2. Son participantes de la UAPAaquellas personas que estén
matriculadas en cualquiera de sus recintos para cursar estudios conducentes a
la obtención de un título profesional. Los aspirantes a ingresar a la Institución
que sean admitidos, adquieren la condición de participantes con todos los
derechos y deberes que establecen los Estatutos.
Artículo 3. La condición de participante activo de la UAPA se pierde porcualquiera de las siguientes causas:Cuando la persona ha concluido sus estudios en el programa curricular.
Cuando ha terminado el período lectivo en que se había inscrito,
mientras no haya renovado su inscripción en un nuevo período lectivo.
Cuando ha sido suspendido temporalmente y no ha sido readmitido ni se
ha reinscrito de nuevo.
Cuando ha sido separado definitivamente de la Universidad porcualquiera de las causas estipuladas en los Estatutos, el Reglamento
Académico y el presente reglamento
Cuando ha hecho un retiro total de asignaturas, mientras no haya sido
readmitido o reinscrito de nuevo.
Artículo 4. Es compromiso de la Universidad formar un profesional que posea
las siguientes competencias, aplicadas a su área de formación.
1. Capacidad de análisis de losfundamentos, principios y finalidades de su
carrera, sustentado en una cultura general y humanística.
2. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
3. Capacidad de comunicación oral y escrita, tanto en l a lengua materna
como en una extranjera.
4. Conocimientos sobre su área de estudio y profesión
5. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
6. Capacidad para aprender yactualizarse permanentemente.
7. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la
comunicación.
8. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas y conflictos
9. Capacidad para organizar y planificar el tiempo.
10.Capacidad para propiciar el trabajo cooperativo y colaborativo
11.Capacidad para responder de manera competitiva a las exigencias del
mercado laboral.12.Capacidad creativa y emprendedora para formular y gestionar proyectos.
13.Capacidad crítica y autocrítica.
14.Capacidad de investigación e innovación en su área de formación.
15.Capacidad para motivar y conducir a metas comunes.16.Compromiso con su medio sociocultural y con la preservación de la
biodiversidad.
17.Responsabilidad social y compromiso ciudadano.
18.Habilidades interpersonales pararelacionarse con los demás.
19.Habilidades para trabajar en forma autónoma.
20.Habilidades para trabajar en contextos internacionales.
21.Valoración y respeto a la biodiversidad y multiculturalidad.
22.Disposición para tomar decisiones ponderadas.
23.Compromiso ético
24.Compromiso con la calidad.
Artículo 5. Es responsabilidad de la Universidad promover en los participantes:
a) Laresponsabilidad en su propio aprendizaje
b) Un rol participativo y colaborativo en los diferentes procesos académicos
c) La interacción con su entorno para que pueda intervenir en él social y
profesionalmente.
d) Su compromiso de reflexión sobre lo que hace, cómo lo hace y qué
resultados obtiene.
Artículo 6. Es compromiso de los participantes:
a) Asumir la responsabilidad de su propioaprendizaje.
b) Estar en disposición para interactuar con los demás actores de la
relación pedagógica.
c) Participar y colaborar en el proceso de enseñanza-aprendizaje
d) Asumir el compromiso con el proceso de reflexión sobre lo que hace,
cómo lo hace y los resultados que obtiene.
e) Desarrollar una alta autoestima y confianza en sus habilidades y
capacidades.
f) Desarrollar una sólida...