orientación educativa

Existe hoy en día una transformación social que requiere del estudio de valores, reglas de conducta, hábitos, comportamientos que son necesarios rescatar dentro de proceso de cambios estructuralesen las sociedades.
La educación como un proceso integral y transformador que posibilita una participación democrática solidaria y critica de quienes participan en cualquier ámbito de la sociedad es elmecanismo desde la cual se planean organizan y lleva a cabo una serie de acciones para hacer posible la formación en el sujeto ante lo que la sociedad requiere en el comportamiento de los individuos.Por otro lado la educación es un derecho que hace a la situación del ser humano ya que a partir de ella se construye el lazo de pertenencia a la sociedad, la transmisión y recreación de la culturaesencial para la condición humana.

En el contexto específico de la Orientación Educativa nos hemos encontrado con una serie de problemáticas, desde lo familiar hasta la estructura social en cuantoal comportamiento del sujeto en edad escolar y no sólo en educación básica también en grados avanzados. Los docentes miran con gran desconcierto y gran incredulidad a lo con nos ha llevado la faltade una Orientación Profesional como guía en cuanto a valores y formación ética.
La Orientación Educativa es la herramienta más adecuada para lograr un proceso formativo apropiado para formar cambiosen las actitudes del sujeto; y no en su falso ideal para tener el control y poder disciplinario.

“La Institución escolar emplea a la Orientación educativa, como de control, vigilancia ycastigo, más que como una> al educando” 1


“La moral no sólo como se la observa actualmente sino también como se le puede mirar en la historia, consiste en un conjunto de reglas definidas y especialesque determinan imperativamente la conducta”

Al retomar nuevamente los estudios, no tenía ni idea de las situaciones a las que me iba a enfrentar.
En el ir y venir de los jóvenes por los pasillos,...