Origen del castellano

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR.
Orden de 18 de mayo de 2009, (DOE. 22 de mayo) Fecha:2 de septiembre de 2009

DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos:__________________________________________________ Nombre: _________________________________ DNI: _____________ I.E.S. de inscripción: ___________________________________________ I.E.S. de realización:___________________________________________

CALIFICACIÓN

Dos decimales

Instrucciones: Mantenga su DNI en lugar visible durante la realización del ejercicio. Grape todas las hojas de respuestas que correspondan a estaprueba junto a esta hoja u hojas de examen. Lea detenidamente los enunciados de los ejercicios antes de comenzar su resolución. Duración 85 minutos. PRUEBA DE LENGUA LONGEVIDAD
En los últimos días hanaparecido en Público dos noticias relacionadas con estudios biomédicos que permitirían prolongar la vida. Una de ellas anuncia que con una dieta hipocalórica los monos de laboratorio viven más tiempoy mejor. Otra dice que con un fármaco obtenido en la Isla de Pascua ratones experimentales ya viejos prolongan su vida hasta un 40%. Son informaciones parecidas pero bastantes distintas, pues apuntana dos características vitales que, aunque a menudo se confundan, son en gran medida independientes. Se trata de la esperanza de vida y la longevidad. La esperanza de vida equivale al tiempo quecorrespondería vivir, en promedio, a un individuo de una población dada que nace en un momento determinado. Es un concepto propio de la escala ecológica, dependiente del contexto, y tiene que ver con lamortalidad a distintas edades. En una población donde muchos individuos mueren jóvenes, la esperanza de vida es baja. Mejorando la calidad de vida, por tanto, incrementamos esa esperanza (creo habercitado ya en estas páginas que mujeres casi centenarias de Sedano, en Burgos, afirman que el secreto de su edad es “poca cama, poco plato y mucha suela del zapato”). La longevidad, en cambio, el tiempo...