Ortografía Y Gramatica

Ortografía.
ALVAREZ CARRILLO EDGAR
GERARDO ACOSTA DAVID ISRAEL
IÑIGUEZ DOMÍNGUEZ FRANCISCO MANUEL
MARÍN RODRÍGUEZ JUAN ÁNGEL
REBELIN CAMACHO JOSÉ ANDRES
ROBLES LÓPEZ GERMAN

¿Qué es?


Es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de
escritura habitual establecido para una lengua estándar.

¿Cómo empezó la ortografía?


Desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 delas
primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia
Española.

Ortografía en Español


La ortografía del español utiliza una variante modificada del
alfabeto latino, que consta de los 27 símbolos A, B, C, D, E, F, G,
H, I, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.



Asimismo, se emplean también cinco dígrafos para representar
otros tantos fonemas: «ch», «ll», «rr», «gu» y«qu»,
considerados estos dos últimos como variantes posicionales
para los fonemas /g/ /y/ /k/.

Real Academia Española


También conocida por sus siglas RAE, es una institución cultural con
sede en Madrid, capital de España. Ella y otras veintiuna academias
correspondientes a sendos países donde se habla español conforman
la Asociación de Academias de la Lengua Española.

¿Cuál es su Trabajo?

Básicamente se encarga de determinar ciertos criterios a la lengua
Española, para que no se encuentren modificaciones en su bruscas en
su dialecto.



«velar por que los cambios que experimente, no quiebren la
esencial unidad que mantiene en todo el ámbito hispánico».

¿Qué es la gramática?



La gramática es el estudio de las reglas y principios de una lengua que
rigen la forma de usar yorganizar palabras en una oración.

Tipos de Gramática


Gramática Oracional: Es aquella por todos conocida por ser la que se
enseña en la escuela, analiza las estructuras en sus aspectos
morfológicos y sintácticos dentro de los límites de la oración.



Gramática textual: es aquella que extiende el análisis considerando
al texto como un todo y teniendo presente al emisor y al receptor.
Además deconsiderar los aspectos ya citados, abarca cuestiones
semánticas y pragmáticas.

Algunos Enfoques son:


-Gramática normativa: se ocupa de la adecuación de los textos a las
normas existentes en la lengua, y de la elaboración de tales normas.



-Gramática descriptiva: analiza los morfemas (unidades pequeñas que
conforman las palabras).



-Gramática funcional: profundiza en la manera en que laspalabras
se utilizan y en que la oraciones y los textos se van adecuando a las
diferentes situaciones 



-Gramática comparada: aborda el análisis de las semejanzas y
diferencias entre distintas lenguas, también investiga cómo influye una
lengua sobre otra.



-Gramática histórica: se centra en la lengua como un elemento
vivo sujeto a cambios.

Ejemplo:
-Aquel gato negro que vivió en tucasa.

Pronombre: Que, se refiere a un pron. relativo que se da por el
sustantivo que ya fue citado.



Determinante: Aquel, es determinante ya que se refiere justo al
individuo que se señala.





Sustantivo: Gato, ya que es la entidad fija de la oración.
Adjetivo: Negro: es adj. calificativo ya que indica una cualidad del
gato



Verbo: Vivió, ya que es la acción que acompaña la oración.Acentuación



Todas las palabras tienen acento, si por tal entendemos la mayor
intensidad, tono o fuerza que recae sobre una sílaba en cada palabra.



Palabra aguda: tienen mayor intensidad (acento) en la última sílaba.
Llevan tilde cuando terminan en “n”, “s” o vocal



Palabra grave o llanas: palabra cuya sílaba tónica es la penúltima.
Llevan tilde cuando no terminan en “n”, “s” o vocal.

Palabra esdrújula: lleva el acento en la antepenúltima sílaba.

Los pronombres interrogativos,
exclamativos y relativos


Cuando las oraciones tienen sentido interrogativo o
exclamativo, las palabras:
“dónde, cuándo, cómo, qué, quién, cuál, cuán”
son tónicas y llevan tilde.

Los prefijos y sufijos


El prefijo: Es un término que antecede a una palabra para modificar
su sentido gramatical....