Ortografía

CURSO DE REDACCIÓN Y CORRECCIÓN DE TEXTOS
APUNTES


Preguntas claves para la elaboración de una comunicación, texto, documento: Qué, Quién, cómo, dónde, cuándo y por qué. El texto debe siempreresponder a estas preguntas, para que esté completo.

ADJETIVOS

 Calificativo: le da una característica al sustantivo; Ejemplo: - la tela es suave
 Gentilicios: indican el origen de las personaso cosas, por su ciudad, región, entidad política, provincia, o país, barrio, o cualquier otro lugar; Ejemplo: antioqueño, sureño.
 Determinativos: determinan cuántos, cuáles, dónde se encuentranlos sustantivos. Ejemplo: éstos, algunos.
 Relacionales: relacionan el objeto designado por el sustantivo con otro objeto o entidad. Ejemplo, mesa presidencial, asunto policial, reacción química.ADVERBIOS

Complementan el verbo, adjetivo y el mismo adverbio. No poseen género, número ni tiempo.

 De modo: rápidamente, así, bien, igual, mal…
 De lugar: aquí, ahí, cerca…
 De tiempo:hoy, recién, luego, cuándo…
 Negación: no, tampoco…
 Afirmación: si, efectivamente, claro…
 Duda: quizá, posiblemente…
 Deseo: ojalá…
 Cantidad: mucho, casi, más, cuánto…
 Inclusión: incluso,inclusive…
 Exclusión: excepto, sin embargo, salvo, no obstante…
 Comparativo: él es más alto que Juan… (permite comparar)
 Exclamativo: siempre llevan tilde porque sube el timbre de la voz:¡qué lindo está el día!
 Interrogativos: siempre llevan tilde. Qué, cómo, cuándo…
 Relativos: dan información adicional dentro de la frase, no se tildan. Que, como cuando… Ejemplo: Te haré una visitacuando el tiempo mejore

Nota: cuando no dan información adicional es una conjunción. Ejemplo: cuando Juan se alivie irá.

ARTÍCULO

 Definido: El, lo, la, los, las
 Indefinido: un, uno,una, unos, unas

PRONOMBRES

 Clíticos: carecen de acentuación (atónicos): me, te, se, lo, os y necesitan acompañamiento: llévatelos, dámelos. Regularmente son esdrújulas.
o Enclíticos: se...