ortografia

Teoría:
Introducción.
Año 1700.
Comienza la dinastía de los Borbones a reinar en España.

La Ilustración.
El siglo de las luces.
La influencia francesa llega a España y con ella la Ilustración que fue un movimiento cultural que intenta extender la cultura y el saber a todos además de modernizarlo todo.
Instituciones.
Se crea la Real Academia Española, La Biblioteca Nacional y El Museodel Prado.
Galicismos.
Muchas palabras francesas se incorporan al español.
Arribar, favorita, modista, chaqueta, pantalón, hotel, chalet, sofá.

La Real Academia Española.
Limpia, fija y da esplendor.
Se creó para defender el castellano de la invasión de galicismos y ésa es su función: depurar, conservar el idioma e intentar que se use correctamente.

El Neoclasicismo.
Lo clásico.
ElNeoclasicismo es el movimiento cultural que impone el gusto por lo clásico (Grecia y Roma).
Características.
· La razón es más importante que los sentimientos que no deben expresarse.
· Las obras literarias deben ser didácticas, es decir, deben enseñar algo.
· No les gusta la poesía porque expresa sentimientos.
· El teatro debe seguir las normas rígidas de las tres unidades: acción, tiempo ylugar.
· El género preferido es el ensayo; y la fábula también se usa bastante.

La fábula.
Definición.
Es un escrito en verso en el que los protagonistas suelen ser animales que se comportan como seres humanos, cuya finalidad es enseñar algo a quien la lee o escucha.
La serpiente y la lima.
En casa de un cerrajero
entró la serpiente un día,
y la insensata mordía
en una lima de acero.Díjole la lima: "El mal
necia; será para ti:
¿cómo has de hacer mella en mí,
que hago polvos el metal?".
Quien pretende sin razón
al más fuerte derribar,
no consigue sino dar
coces contra el aguijón.
Félix María Samaniego
Autores.
Iriarte y Samaniego.

Otros autores.
Teatro.
· Leandro Fernández de Moratín.
Escribió "El sí de las niñas", "La comedia nueva o el café".
Ensayo.
· FrayBenito Jerónimo Feijoo (El Padre Feijoo).
Escribió "Teatro Crítico Universal", "Cartas eruditas y curiosas".

Esquema:
Introducción.
Año 1700.
-
-
La Ilustración.
El siglo de las luces.
Instituciones.
Galicismos.
La Real Academia Española.
Limpia, fija y da esplendor.
-
-
El Neoclasicismo.
Lo clásico.
Características.
-
La fábula.
Definición.
Autores.
-
Otros autores.
Teatro.Ensayo.
-



Actividades:
1ª.- Lee con atención el texto perteneciente a la obra "Fábulas literarias" y realiza las actividades que se te indican.
Los dos loros y la cotorra (Tomás de Iriarte)
De Santo Domingo trajo
dos loros una señora,
la isla en parte es francesa
y la otra parte española.
Así, cada animalito
hablaba distinto idioma.
Pusiéronlos al balcón
y aquello era Babilonia.Del francés y el castellano
hicieron tal pepitoria,
que al cabo ya no sabían
hablar en una lengua ni otra.
El francés del español
tomó voces, aunque pocas;
el español al francés
casi se las tomó todas.
Llegó a pedir en francés
los garbanzos de la olla
y desde el balcón de enfrente
una erudita cotorra
la carcajada soltó,
haciendo del loro mofa.
Él respondió solamente
pero por tachaafrentosa:
"Vos no sois que una purista"
y ella dijo: "A mucha honra".
¡Vaya, que los loros son
lo mismo que las personas!

Nota: En el siglo XVIII existió una gran rivalidad entre afrancesados, partidarios de lo francés,
y puristas que defendían la pureza del castellano y lo querían sin influencias francesas.
1.a.- Completa los datos de la ficha que va debajo.
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