Ortografia

Ortografía de las palabras por qué, porque.. sino, si no, demás, de más.Nivel avanzado
• Theory

• Advanced
Ortografía en las palabras:
Aquí encontrarás algunas palabras que pueden causar confusión.
• Por qué, porqué, porque, por que
• Sino, si no
• Demás, de más
• Ortografía de los dígrafos: -ll y -rr
Por qué, porqué, porque, por que
• Por qué: Interrogativo o exclamativo: ¿Porqué te vas?
• Porque: Conjunción causal. Introduce subordinadas causales: Por causa de:Porque es una buena idea.
• Porqué: Cuando es sustantivo, responde al motivo o la causa. Va precedido de un artículo o determinante: No sabemos el porqué de algunas cosas.
• Por que: Relativo. Puede sustituirse por el pronombre relativo "el cual". El perro por que preguntas es de Juan. (el cual)
Sino y sino
• Sino: Conjunción coordinada adversativa. Necesita una negación en la proposición a la que no pertenece la conjunción. Cuando el verbo va en forma personal debe ir seguida de la conjunción que: sino que. Nunca se puede intercalar un elemento entre los dos elementos.
• No fui al cine sino que fui al teatro.
• No me lo dijeron a mí, sino a mi madre.
• No tuvo la culpa él, sino su amigo.
Laconjunción sino puede tener el valor de más que, otra cosa que:
• ¿Quién sino tu hermano es el responsable?
• No quiero sino ayudarte.
La forma sino es un sustantivo sinónimo de "destino":
• Don Álvaro o la fuerza del sino.
• El sino de mi vida.
• Si no: Conjunción condicional si más el adverbio de negación no. Entre los dos elementos se pueden intercalar palabras.
• Si no me los dices,no puedo ayudarte.
• Haz los deberes si no quieres que te castigue.
Las formas demás y de más
• Demás: Indefinido equivalente a "otros":
• Los demás niños deberán asistir a clase.
• Por lo demás no pienso insistir.
• De más: Preposición de seguida del adverbio más:
• Creo que has hablado de más.
• Me ha devuelto dos euros de más.
Ortografía del dígrafo: ll
Se escriben con ll todas laspalabras acabadas en -illo, -illa y -ullo:Mesilla, cepillo, arrullo.
• Excepciones: Cuyo/a, suyo/a, tuyo/a
• Las palabras derivadas que pertenecen a la familia léxica:
Rallar: rallador, rallado, ralladura.
Hallar: hallado, hallazgo.
Ortografía del dígrafo: rr
Solo aparece entre vocales: Perro, carreta, carroza, arrear.
• Las palabras con -r inicial se escriben con rr cuando se ha unido unprefijo:vicerrector.
Reglas generales de acentuación. Nivel avanzado
• Theory

• Advanced
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
• Agudas, llanas, esdrújulas
• Tilde diácritica
• Particularidades: Acentuación de los pronombres

CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR LA POSICIÓN DEL ACENTO
A) Palabras agudas, llanas y esdrújulas
• Agudas (oxítonas): Son agudas las palabras cuya sílaba tónicarecae sobre laúltima sílaba y llevan acento aquellas palabras que acaban en vocal, -n, -s. Ejemplos: Oración, camión, comió, jamás.
• Llanas o graves (paroxítonas): Aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la penúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-s. Ejemplos: Árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.
• Esdrújulas (proparoxítonas): Aquellas palabras cuya sílaba tónica recaesobre la antepenúltima sílaba: Sílaba, cántaro, llévame, fácilmente, evidentemente.
• Sobreesdrújulas: El acento recae en la sílaba anterior a la antepenúltima:Apúntatelo.
La tilde diacrítica sirve para diferenciar dos palabras que se escriben igual pero tienen distinta función gramatical. Algunas de las más importantes son:
B) Tilde diacrítica
• Él: artículo definido masculino singular. Ejemplo:El conductor paró de un frenazo el autobús.
El: pronombre personal sujeto: Ejemplo: Me lo dijo él.
• Mí: pronombre complemento, forma tónica: El gato es para mí.
Mi: posesivo: Mi madre se llama Paula.
• Tú: pronombre personal sujeto: Tú tienes una gran ambición.
Tu: posesivo: Tu casa es muy bonita.
• Dé: verbo dar: Dé las gracias al Sr. Álvarez y despídase.
De: preposición: La muñeca de...